【正文】 小審論題（注意回答層次性，適當引用套語，表明忠誠）總體概括，定性。（四）古語新說題歷史文化背景；分析古語本意；與時具進，加以理解；（1）把握關(guān)鍵詞；（2）總體把握；（3）多角度打開思維；聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。（三）學(xué)習(xí)活動類深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神；大力宣傳，廣泛發(fā)動；精心部署，形式多樣；一點帶面，措施得力；加強檢查，及時反饋；總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰。第四節(jié) 人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)能力試題（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）（一）與領(lǐng)導(dǎo)相處（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評，若領(lǐng)導(dǎo)當眾批評，千萬不能當面頂撞，只能私下主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通有意見主動私下溝通，若未被采納，仍堅決執(zhí)行；一般情況下，不能越級匯報；若領(lǐng)導(dǎo)違法或有悖原則，應(yīng)嚴肅指出，闡明性質(zhì)和后果，若領(lǐng)導(dǎo)仍不采納，直接向上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門匯報。第四，如果我有幸能通過面試，那么我會盡自己最大的能力做到熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國家教育事業(yè)增添一片瓦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。我最失敗的事就是在高考時有一道物理題，我看了看覺得很難，我肯定不會做，因此我放棄了，把時間都用到了其他題上面。第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第三，教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。我們不僅要注重教書，更要注重育人。同時調(diào)整心態(tài)，必要時改變一下工作方法，使當前工作得以正常開展。?【參考答案】教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當然是非常有前途的。(3)較強的能力素質(zhì)。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯誤的機會。其次要了解學(xué)生情況。三、增強教師創(chuàng)新能力教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著所培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的強弱。同時教師若能將創(chuàng)造性的思維引入到教學(xué)中，必然會促進學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。第六、能主動地適應(yīng)和改善新環(huán)境，熟練地進行角色轉(zhuǎn)換等?？傊好鎸@個問題，我會積極對待*同事不配合工作原則：求同存異的目的，冷靜面對，積極應(yīng)對第一，耐心的傾聽第二，消除顧慮第三，尋找根源第四，政策解讀，掩蓋問題并不能解決問題，只有從根源上解決了才沒有后顧之憂，長痛不如短痛，徹底解決了才能過的安心，做的開心。、突發(fā)意外遇到這樣的情況，我不能急躁，而應(yīng)迅速理清思路，分清輕重緩急，并積極尋找解決的辦法。救援后：（7）總結(jié)，慰問，批評表彰。（調(diào)整會議進程，及時通知領(lǐng)導(dǎo)，將數(shù)據(jù)模糊化，發(fā)傳真得到副本等）兩方面同時著手，一方面對領(lǐng)導(dǎo)，一方面對現(xiàn)場情況第三，事后真誠道歉，反思總結(jié)，防止以后發(fā)生類似的事情。、群眾上訪第一，熱情接待，笑臉迎人。三、綜合分析類帽子：兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個問題。二、它的積極方面表現(xiàn)為…它的消極方面表現(xiàn)為…三、針對他的消極方面，政府應(yīng)該……企業(yè)應(yīng)該……個人應(yīng)該……作為一名公務(wù)員，我們要衡量得失、揚長避短，群策群力。其次，落實人員、落實物資、落實經(jīng)費。第二，準備階段。五、求職動機與職務(wù)匹配（略）六、故事寓言題、古代寓言童話帽子：大致復(fù)述這個故事，這是一個非常有意思的故事，但同時，它所寓含的道理也是非常深刻的。其中印象最深的是發(fā)生在什么時間什么地點的什么事情。鞋子：總而言之，強調(diào)你最后認為比較好的那個含義和它的現(xiàn)實意義。第四，總結(jié)階段。第一，計劃階段。第二，準備階段。（1）100%積極，（2）100%消極，（3）50%我對這個現(xiàn)象有如下幾點看法：一、xxx現(xiàn)象確實存在、而且還比較的普遍。第四，根據(jù)記錄，深入調(diào)查全面了解后總結(jié)成較全面較客觀的報告，報送領(lǐng)導(dǎo)審閱。第三：分析產(chǎn)生這個兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。（5）成立營救指揮小組，協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系，確保救援物資和人員的到位，通知受困人員的家屬，進行安撫，通過媒體進行客觀積極地報道。第五，通知家屬，道歉。（檢討），別人發(fā)現(xiàn)自己未察覺（愛之深責(zé)之切）三、端正態(tài)度。第五、具有較好的人際交往能力。教育的環(huán)境不會始終不變，教育對象也不會完全相同。這就要求教師必須適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，在具備扎實的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握廣博的文化科技知識和教育科學(xué)理論。我認為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實際，進行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計。在他眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。(2)豐富的科學(xué)文化素質(zhì)。?【參考答案】每個學(xué)生都有自己的性格、特長和愛好，都有自己獨立的一面，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護學(xué)生，每個學(xué)生都會實現(xiàn)自己的人生價值。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避。惟有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。二要努力鉆研、學(xué)為人師。作為教師，要有甘為人梯，敢做蠟燭的精神。要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。富蘭克林說過：一個人失敗的最大原因，就是對于自己的能力永遠不敢充分的信任。你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有哪些?我喜歡讀一些中國教育大師的作品，可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識。其次，我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育理論知識和所報考職業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。穩(wěn)定情緒，防止激化；熱情周到，有耐心（可設(shè)計一些人文關(guān)懷細節(jié)）；認真了解情況，抓緊落實處理；（1）若在職權(quán)范圍之內(nèi)，立即著手解決；（2）若需領(lǐng)導(dǎo)定奪拍板，立即報告；（3）若涉及其他部門，盡快牽頭組織協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，共同解決。第二節(jié) 計劃組織能力試題（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）（總體要求：全面、亮點、創(chuàng)新）（一）一般活動類盡可能考慮各種因素，如主題、時間、地點、人員、物資、場所以及活動需要的特殊材料，制定活動計劃或方案；在某些活動環(huán)節(jié)或方面進行創(chuàng)新；活動結(jié)束后要注意總結(jié)和資料歸檔。（二）時事政治題（一般針對社會熱點事件）（三）渤論題表明態(tài)度；分別闡釋；抽象本質(zhì)；闡述關(guān)系；聯(lián)系實際或自身（特別是自己報考崗位）。多與下級交流溝通，主動關(guān)心下級工作與生活。（二）與同事相處要有大局意識、團結(jié)意識和合作意識。（三）學(xué)習(xí)活動類深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神；大力宣傳，廣泛發(fā)動；精心部署，形式多樣；以點帶面，措施得力；加強檢查，及時反饋；總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰；（四）多事件統(tǒng)籌安排題遵循一定的政治原則、組織原則和工作原則；分清輕重緩急；工作優(yōu)先，兼顧其他。闡述哲理的基本涵義；思路一定要開闊，或者抓住一兩點展開論述；聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。（二）時事政治題一般針對社會熱點事件。大體上要注意的內(nèi)容就這些，各位一定要帶著舍我其誰的自信參加面試，你的自信是會感染別人的，讓別人也覺得你行，把考官當成學(xué)生或是記者，你們已經(jīng)很棒了。巧妙利用工具。女士化淡妝，束發(fā)。舉這個簡單的例子是為了告訴大家，一定要自己去思考，只有自己總結(jié)的才不會忘，也最適合自己。關(guān)鍵詞3——總結(jié)：總結(jié)自己答題的套路、自己的弱項、有利于自己的缺點，以不變應(yīng)萬變?！疚业拿嬖囆牡谩恳?、面試情況早到，8點考，通知7：30到，7：15就到了，已經(jīng)有人，三兩交談，個人不喜歡被打擾，一個人最后臨陣磨槍準備室抽簽(激動的心，顫抖的手)單獨面試，當場打分(前三位統(tǒng)一打分)5道題15分鐘考場布置：前排考官，一名主考，左右工作人員；桌上紙筆、鬧鐘介紹完我的面試情況，下面我就面試前和面試中兩個階段總結(jié)了11個關(guān)鍵詞，跟各位分享我的心得體會。（三）領(lǐng)導(dǎo)與下級相處遵循平等、民主、寬容原則。（三）上訪事件類特別注意題目所隱含的一些政治原則、組織原則和工作原則?；顒咏Y(jié)束后要注意總結(jié)和資料歸檔。（五）流行語評述題一般具有消極意義，故應(yīng)先表態(tài)；力求抓住本質(zhì)，指出流行語說明什么；針對消極意義展開論述，說明現(xiàn)象或問題造成的危害；如有可能，采取對策。（1）政策不到位；（2）法制不健全；（3）監(jiān)督不得力。應(yīng)簡潔，以三條最佳。聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。在某些活動環(huán)節(jié)或方面進行創(chuàng)新。歸責(zé)，即問責(zé)于本案相關(guān)責(zé)任部門和人員；建制，包括政策、體制、法律、機制、制度、規(guī)章等；其他措施?？稍谒饺藞龊蠝贤ǜ星?，如家宴、喜慶等活動。這位考生愿意把自己最寶貴的面試經(jīng)驗與大家分享，希望對參加08年國考面試的考生有所幫助。讓身邊的人隨便問自己一個問題，然后自己來回答，這樣當你在考場上被問到不熟的問題、沒見過的問題就不會腦子一片空白，也不會因