吉林省公務員面試輔導：結構化面試新型特點精選五篇(存儲版)
【正文】 左右，每題45分鐘?？傊颇瞎珓諉T考試面試時間緊、題量多，希望上述備考預測及建議對廣大考生朋友有所參考和幫助。通往結構化面試成功的階梯面試內容準備：結構化面試非常注重職位的匹配度，所以考生在面試準備階段，一定要盡可能的了解自己報考的部門和職位的信息。面試中恰當的稱呼會增強對方的好感，在面試中稱呼“各位考官”比“各位老師”或者“各位領導”要合適很多。第五，加強語言的說服力。請問你怎么看?很多人眼里的人民警察，工作和處理事情都非常的嚴肅，冷冰冰的，請你用愉快的工作的氣氛，以一名社區(qū)民警的身份，寫一份社區(qū)民警的“使用說明書”，念給我們聽聽。2011年6月22日吉林公務員面試真題某市實施機動車違章處罰條例，道路兩旁的違章車輛都被貼上違章罰單，然而一輛警車違章停車卻沒被貼上罰單，一市民看到這種情況便模仿罰單的格式為警車貼上了自制的罰單，對此談談你的看法。2010年吉林省公務員面試真題2010年5月17日吉林省公務員面試真題某縣開通了一個給縣長進言的通訊平臺，號碼一共18位，引起了網友的爭議，認為現在都是8位號碼，18位太不容易撥打，對此你怎么看?A市進行無紙化辦公，領導讓你對此進行調研，請問你要收集哪些數據?你認為難點是什么?你平時的工作很繁忙，最近也經常睡懶覺，領導經常來電提醒，于是你把領導的鈴聲設成《鬼子進村》，這樣能督促自己不睡懶覺，這事讓領導知道了，領導很不高興，你怎么和領導解釋?D市經檢查發(fā)現有13家火鍋店使用地溝油，于是有媒體蜂擁至單位門口，領導要你負責處理這事，你怎么和媒體進行溝通?2010年5月18日吉林省公務員面試真題閱讀一個關于流動攤販的材料，一共有三條消息。(2)中央實施《公務員管理辦法》。在會議上群眾不接受你的解釋。請問你將采取什么措施，確保這次調查結果的真實性?某社區(qū)居民認為社區(qū)附近的信號發(fā)射塔會影響大家的身體健康，并聚眾準備去拆塔，領導派你去處理這件事。C社區(qū)也將仿照前面的社區(qū)建立市場，應該借鑒什么地方。包括：不能養(yǎng)寵物，沒有機動車等。2）、第二個政策是應屆畢業(yè)生9月一日沒找到工作的可以申請低保,但目前還沒有畢業(yè)生向政府申請。你所在的鄉(xiāng)欲施行此項政策，交由你負責，你應該收集什么信息?如何保證信息公開的范圍?已經下班了，你還在公司，你的弟弟來短信讓你回電話，正巧你的電話已余額不足，于是用了領導桌上的長途座機電話，恰領導前幾天說過不許用，此事被張姐看見，告知了領導，領導很生氣，你該怎么做?你單位組織志愿者在五一期間去養(yǎng)老院給老人做好事，突然有一位被多次服務的老人說你們的服務是走形式，打擾了他們的休息，表示不滿，你作為負責人該怎么辦?2010年5月17日吉林省公務員面試真題答題時間是二十分鐘，四道題。對此你怎么看?領導責成你組織一次本地區(qū)百姓對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子工作的滿意度調查。對此你怎么看?某鄉(xiāng)公開鄉(xiāng)里財政情況，大到買汽車，小到買礦泉水，事無巨細。有的城管人員掃街掃的手起泡了，有人說他們養(yǎng)尊處優(yōu)。四個路標指了一個圈又回到路燈處。你怎么辦?在會上讓你做一個“整治會風，但防止矯枉過正”的3分鐘發(fā)言。歷年(2009年2011年)吉林省公務員面試題匯集(結構化)2011年吉林省公務員面試真題2011年6月20日吉林省公務員面試真題某縣縣委書記和縣長帶著當地的特產蘋果，來到火車站附近向過往行人叫賣。第四，提升語言的邏輯性。言語技巧是取得面試高分的重中之重，注意以下幾個要點，將幫助考生更好的得到考官的肯定。也是在步入崗位后，實際工作中可能遇到各種問題解決的能力，達到了較強的預測效果。因此華圖建議考生，“溝通協調類”重點復習（尤其是相關的拓展題型——兩難類、應急應變、輕重緩急類題型），同時兼顧“計劃組織類”試題（適當放寬到拓展題型——突發(fā)事件和解決問題類題型），這樣才能做到有備無患。然而，2009年云南公務員面試題中只剩下了社會現象類（社會熱點）試題，這一現象值得廣大考生注意并重視。題量較多云南各地公務員面試（每位考生作答時間）一般為20分鐘左右，題量一般為45題，最少的也是3題，法院系統(tǒng)等其他單位和部門相對略有變化，47題不等。隨著考試難度的逐漸加大，公務員考試的面試出現了將五大類題型中的幾種混合考查的方式。比如2009年2月12日的國考面試第一題就是“談談你對網絡上‘人肉搜索’的看法。2007年10月24和28日云南省麗江市法院面試題中就考了3道自我認知題，分別是“自我介紹”、“你為什么報考法院？”、“談談你的優(yōu)缺點”；更甚者，2007年10月28日下午云南省麗江市法院的面試題中出現了4道“自我認知題”：“你的大學期間學習了哪些課程？”、“你參加了研究生考試了嗎？為什么？”、“在學校，你除了學習之外你還喜歡做什么？”、“你覺得你報考這
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