寫作著成長(zhǎng)著快樂(lè)著(存儲(chǔ)版)
【正文】 超高本領(lǐng)讓我羨慕不已，我更佩服師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，不畏艱苦取回了真經(jīng)。經(jīng)過(guò)近一年的課改，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以自信從容地在片區(qū)教研時(shí)大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，可以在教師會(huì)上自在地發(fā)言了。面對(duì)課改這樣的機(jī)遇，面對(duì)學(xué)校給我提供的機(jī)會(huì)，我不再猶豫、不再徘徊，我將以更高的熱情更積極的態(tài)度面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，讓屬于我的那顆星能更加明亮。孩子有難處可以找父母、找老師。又如，下午老師下班了，但碰見家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接小孩。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹，名揚(yáng)天下時(shí)，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育。幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值!謝謝大家!。是的，他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說(shuō)的那樣。而老師見狀馬上過(guò)來(lái)，毫不理會(huì)那些臟物，認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。記得有人這樣一個(gè)故事，天上的星星代表著每一個(gè)人，這個(gè)人越有成就，屬于他的這顆星就會(huì)越亮。課改使我變得敢說(shuō)。在生活中，有許多無(wú)處不在的快樂(lè)，而在我的生活中，我深深地體會(huì)著：好讀書，讀好書，讀書快樂(lè)??讀書是一種享受，享受其中的樂(lè)趣。四、學(xué)會(huì)反思教師不是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而是課堂實(shí)踐的自覺反思者。因?yàn)榻虒W(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。首先，陶行知教育家說(shuō)的《愛滿天下》。寫作更教會(huì)了我人生中的一個(gè)真理：無(wú)論何時(shí)都要擁有平和心態(tài)。做出一篇好文章，聽起來(lái)便是一件神圣之事，也著實(shí)令人向往。我懷著激動(dòng)的心情去寫我的日記，卻發(fā)現(xiàn)我總是無(wú)從下筆，于是漸漸從心底萌發(fā)出一個(gè)想法：日記真無(wú)趣！所以，我總是敷衍了事，草草結(jié)束一篇。上一年級(jí)時(shí)，老師便教我們寫日記，告訴我們用日記的形式記下一天的幸福時(shí)光是一件美妙的事情。從那時(shí)起，我就明白：寫日記是一件美妙而快樂(lè)的事！真正在老師的指導(dǎo)下開始寫作文是三年級(jí)的事。等等一些寫作成績(jī)的取得，讓我感受到了快樂(lè)的真諦，我會(huì)永遠(yuǎn)沿著這條路去追尋快樂(lè)。二、提高師德修養(yǎng) 專家們對(duì)教師職業(yè)道
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