健康并快樂著(存儲(chǔ)版)
【正文】 報(bào)驗(yàn)資料勞作時(shí)，我同樣感到幸福！是的，當(dāng)管理制度匯編在我努力下，終于完稿執(zhí)行時(shí)，心中充滿了喜悅；當(dāng)項(xiàng)目安全管理辦法匯編發(fā)到各個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)，心中感到了工作帶來(lái)的幸福；當(dāng)每一期企業(yè)內(nèi)刊在網(wǎng)上刊登時(shí)，感到了工作的成績(jī)被認(rèn)可的幸福和快樂！是的，工作中充滿矛盾和挑戰(zhàn)，隱藏著困難和危機(jī)，但是，矛盾卻能激發(fā)靈感，挑戰(zhàn)卻能鼓勵(lì)激情，困難能磨練意志，危機(jī)必然催人警醒只要我們以快樂的心情去對(duì)待工作我們就能從工作中體驗(yàn)到無(wú)限的快樂。若要做到快樂工作，就必須熱愛自己的工作。在一個(gè)互不信任、相互猜疑，勾心斗角的環(huán)境中，不僅做不好工作反而覺得工作太累。工作，是一種心態(tài)，不同的工作環(huán)境下，需要調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)之。而對(duì)于我來(lái)講，累也是一種快樂，因?yàn)槔郏倳?huì)有收獲。經(jīng)過多次談心，她終于轉(zhuǎn)變了原本的態(tài)度，成為了我的得力助手，一個(gè)心懷集體的好學(xué)生。為了這個(gè)責(zé)任，我時(shí)刻都在思考，都在努力，有時(shí)，覺得很累，但當(dāng)這艘大船駛向成功的彼岸，當(dāng)做為舵手的我，一呼百應(yīng)之時(shí)，當(dāng)身在船上的我，感受到那種合力奮進(jìn)的沖勁時(shí)，我為之陶醉，累，已消遠(yuǎn)，心慰且暢然，正合了那句，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，此時(shí)方曉，累并快樂著，是一種滋味，累并快樂著，因?yàn)槔?，值得！。比如我教過的另一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)常是年級(jí)第一名，人緣也特棒，每次班委改組都被選為班長(zhǎng)，可她在我眼里卻還不夠，因?yàn)閷?duì)于班級(jí)的工作，他總是不情不愿，完成的也不認(rèn)真，集體觀念很是淡泊。仁者見仁，智者見智。作為一名企業(yè)的員工，只有在他把企業(yè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)當(dāng)成自己的目標(biāo)時(shí)，才能發(fā)揮工作的主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，當(dāng)成功來(lái)臨之時(shí)，也是他實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之時(shí)，而這一過程中，他是快樂的！二是調(diào)整心態(tài)。人文環(huán)境也是決定我們是否快樂的重要因素?？鞓饭ぷ魇亲约阂砸环N快樂的心態(tài)去工作，把工作快樂化，使自己每天以嶄新的眼光，積極的心態(tài)去對(duì)待屬于自己或自己謀求不易而得來(lái)的一份工作?？嗖⒖鞓分?，日子還在繼續(xù)，相信我那快樂的畫面也在刷新。可教師這份職業(yè)，讓我收獲了額外的關(guān)愛。一批學(xué)生上課擠眉弄眼、指手畫腳，對(duì)此，身為班主任的我當(dāng)然是怒不可遏，將他們喊進(jìn)辦公室狠狠地教訓(xùn)了一頓。另一位來(lái)自常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)的同學(xué)胡南，她的工作就是幫助介紹一下安徽?qǐng)@，有時(shí)在游客迷路時(shí)幫忙指路，提醒游客愛護(hù)花草，帶好小朋友以及提醒池塘邊不要戲水，小心落水。第二篇：累并快樂著累并快樂著——采訪花博會(huì)志愿者泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海；我想說(shuō)，即使花博會(huì)上那些美麗的花不是你們所培育的，但這場(chǎng)盛大花會(huì)的成功你們有著必不可少的功勞。長(zhǎng)大以后，自己才知道：生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭?！爸驹富ú?，青春無(wú)悔！”表達(dá)了范超男同學(xué)最真切的感受。然而我很快發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。工作累了，父母來(lái)電話，朋友來(lái)短信，如果不是做老師，這也許就是
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