【正文】 （一）了解腸道病毒的種類，新型腸道病毒的致病性。（四）輪狀病毒：生物學性狀、致病性和免疫性、微生物學檢查、防治原則。（三）HBV：形態(tài)結構，基因結構與復制方式；抗原組成；動物感染模型與細胞培養(yǎng)，抵抗力；傳染源，傳播途徑，致病與免疫機制；病毒抗原－抗體系統(tǒng)及其臨床意義，預防原則。（三）掌握流行性乙型腦炎病毒的傳播途徑和防治原則。（四）森林腦炎病毒傳播媒介、儲存宿主。（四）了解水痘―帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性。（五）EB病毒：特異性抗原；感染細胞、感染方式、所致疾病；微生物學檢查方法。（三）HTLV2型的基因結構、抗原組成；HTLV1的傳播途徑、所致疾病。朊粒 [目的要求]（一）掌握PrPC的功能，PrPC與PrPSC的區(qū)別。皮膚與皮下組織感染真菌 [目的要求]（一）熟悉常見的皮膚與皮下組織感染真菌的生物學特性和致病特點。它是一門與臨床醫(yī)學和感染性疾病密切聯系的基礎學科。教學中使用雙語教學，考試中英語占有相當比例，要求通讀以下英文書籍：David Greenwood et al Medical Microbiology 15th Edition ：掌握病原微生物的病原學診斷、血清學檢查中的基本操作，了解診斷技術的新發(fā)展。第二章細菌遺傳變異相關的物質，細菌間基因轉移與重組的方式及機制。支原體的生物學特性、致病性。第十三章 結核分枝桿菌形態(tài)、染色、培養(yǎng)、抵抗力特點。霍亂弧菌的形態(tài)和培養(yǎng)特征，致病機制和防治原則。梅毒螺旋體的致病特點、檢查方法（特別是非螺旋體抗原試驗）及防治。伯氏疏螺旋體致病性。第三章細菌耐藥性的控制策略。立克次體的共性。流感病毒致病與免疫的特點、檢查要點和預防原則。無芽胞厭氧菌一般特點和微生物學檢查。朊粒的概念和防治原則。第二十二章 醫(yī)院內感染的分類及危險因素；醫(yī)院感染的預防和控制。第七章真菌的變異性與抵抗力、微生物學檢查。病毒檢查方法、原理和結果解釋。副溶血性弧菌的生物學特性、致病性、免疫性及檢驗診斷和防治原則。第十六章 淋病奈瑟菌的抗原結構和免疫性。第十八章 中樞神經系統(tǒng)感染微生物的種類。伯氏疏螺旋體免疫性及檢查、防治原則。二、教學內容（教學時數）緒論（）第一章細菌的生物學性狀（）第二章細菌的遺傳與變異（2學時）第三章細菌耐藥性（2學時）第四章細菌的感染與致病機制（）第五章病毒的生物學性狀（3學時）第六章病毒的感染與致病機制（）第七章真菌（1學時）第八章衣原體、支原體、螺旋體、立克次體、防線菌（3學時）第九章抗感染免疫（1學時）第十章病原微生物感染的檢查和防治原則（自學）第十一章消毒與滅菌（）第十二章醫(yī)學微生態(tài)學概論（）第十三章呼吸道傳播的微生物（5學時）第十四章消化道途徑傳播的微生物（5學時）第十五章創(chuàng)傷感染的微生物（4學時）第十六章性傳播疾病的微生物（3學時）第十七章輸血及血制品傳播的微生物（4學時）第十八章中樞神經系統(tǒng)感染的微生物（2學時）第十九章人獸共患的微生物（2學時）第二十章腫瘤相關病毒（1學時）第二十一章病原性真菌感染（1學時）第二十二章醫(yī)院感染（1學時）第四篇：醫(yī)學微生物學教學大綱(6版)《醫(yī)學基礎》教學考試大綱《醫(yī)學基礎（本）》教學考試大綱（52學時）（微生物學部分，16學時），（免疫學部分，16學時），（解剖生理學，20學時）（微生物學部分，16學時）緒論掌握微生物和病原微生物的定義。第二章 消毒與滅菌掌握物理消毒滅菌法。掌握腸道桿菌。了解主要病原性細菌。掌握抗原的基本特性及其決定因素熟悉抗原的分類及在醫(yī)藥實踐中的應用。熟悉補體系統(tǒng)的調節(jié)。熟悉HLA抗原的分子結構及HLA分子識別抗原肽的特性。掌握T細胞介導的細胞免疫應答及免疫效應。熟悉II、III超敏反應與疾病的關系。掌握內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義。了解肌細胞的收縮功能：神經肌肉接頭處的興奮傳遞；骨骼肌細胞的微細結構；骨骼肌細胞的收縮機制。（解剖生理學，20學時）第一章、緒論了解解剖生理學的研究對象和任務任務，解剖生理學概念。掌握I型過敏反應的特點、參與成分、發(fā)生過程、遺傳傾向及常見疾病。了解造血干細胞的分布及黏附分子、NK細胞的概念。第五章 主要組織相容性抗原掌握MHC、HLA的概念。熟悉補體系統(tǒng)三條激活途徑的概念及異同。了解免疫學發(fā)展的歷史背景及發(fā)展趨勢。了解立克次體。了解基因轉移與重組。了解細菌的感染與免疫。第二十一章 真菌與腫瘤的關系。動物源性細菌（人獸共患病病原體）的常見種類。第十七章 輸血及血制品傳播的微生的種類。銅綠假單胞菌生物學性狀、免疫性、檢查及防治。第十四章 大腸埃希菌、傷寒桿菌、痢疾桿菌的防治原則。第九章病毒的特異性免疫。第四章細菌性感染的傳播。第二十章 人類嗜T細胞病毒的基因結構，掌握其致病特點。巨細胞病毒致病特點、感染類型和檢查（（ELISA檢測CMV IgM）。鏈球菌形態(tài)、染色與培養(yǎng)和抗原結構。第十二章 機會感染的概念與特點。支原體與細菌L型的區(qū)別。第一章L型細菌的形成與特性，細菌特殊結構的醫(yī)學意義；細菌的營養(yǎng)類型，影響細菌生長繁殖的環(huán)境因素，細菌的群體生長規(guī)律，細菌培養(yǎng)基的類型與用途；菌落的概念。朊粒的結構與致病特點。無芽胞厭氧菌致病條件和感染特征。肥達反應的原理、結果解釋。第十二章 正常菌群的概念及其生理作用。第七章真菌的形態(tài)、結構、培養(yǎng)條件及繁殖方式；真菌的致病方式及特點。（1）要求牢固掌握緒論微生物的概念及其種類。(4)科學態(tài)度和科研能力的培養(yǎng)：通過實驗課的嚴格訓練，培養(yǎng)學生獨立工作的能力和嚴謹的科學態(tài)度；通過典型病例引導學生參加實驗設計，開發(fā)學生的思維，提倡創(chuàng)新，提高研究的興趣，培養(yǎng)科研能力。（二）新生隱球菌：形態(tài)、培養(yǎng)特性；致病性；微生物學檢查法。主要的人、動物Prion病的種類。（二）乳頭瘤病毒：形態(tài)結構；傳播途徑；與宮頸癌的關系。[教學內容]（一）反轉錄病毒的種類和特性。（三）水痘―帶狀皰疹病毒：傳染源、傳播途徑、潛伏感染特性。（二）掌握皰疹病毒的共同特點。（二）流行性乙型腦炎病毒：形態(tài)結構，傳播途徑（傳播媒介、儲存宿主、傳染源、傳播方式）；致病性機制；微生物學檢查法，防治原則。蟲媒病毒和出血熱病毒 [目的要求]（一）掌握黃病毒屬和甲病毒屬的共同特點。[教學內容]（一）肝炎病毒的種類。（二）脊髓灰質炎病毒：生物學性狀；致病性與免疫性；特異性預防。(六)腺病毒：結構和分型、致病性和免疫性。呼吸道感染病毒 [目的要求]（一）了解呼吸道病毒的種類：副粘病毒的生物學特性；呼吸道合胞病毒的結構。（三）斑疹傷寒立克次體：傳染源、感染途徑和所致疾病。[教學內容]（一）概述：概念、形態(tài)結構、培養(yǎng)特性、種類、與細菌L型的區(qū)別。（三）熟悉梅毒螺旋體致病性和防治原則。（三）耶爾森菌屬：鼠疫耶氏菌的形態(tài)和染色特征、變異；致病物質，臨床類型；免疫性；菌苗預防；小腸結腸炎耶氏桿菌與假結核耶氏桿菌的致病性。治療：抗毒素、抗生素。微生物學檢查：形態(tài)學檢查有意義；濃縮集菌提高檢出率；分離培養(yǎng)；動物試驗。（三）熟悉結核分枝桿菌的致病性和免疫機制、微生物學檢查法。（三）肉毒梭菌：生物學特性：形態(tài)與染色（芽胞特點），分型。（五）副溶血性弧菌：形態(tài)染色、培養(yǎng)特性（嗜鹽性、生長快）、抵抗力，所致疾病、防治。（三）了解沙門菌屬的分類。（二）葡萄球菌屬：生物學特性；致病性：酶類和毒素（葡萄球菌溶血毒、殺白細胞素、腸毒素、表皮剝脫毒素、毒性休克綜合征毒素1）；所致疾病的類型（侵襲性與毒素性）；微生物學檢查法與防治原則。細菌的耐藥性與控制策略 [目的要求]（一）了解細菌耐藥性的種類和產生機理。[教學內容]（一）細菌學診斷；病原菌檢測；常用于細菌學診斷的免疫學技術；血清學診斷。（五）消毒劑的種類與作用。（四）醫(yī)院內感染。（五）微生物遺傳變異在醫(yī)學上的應用。遺傳與變異】 [目的要求]（一）了解細菌的變異現象：形態(tài)結構、培養(yǎng)特性與生化反應、毒力、抗原性及耐藥性變異。（三）特異性免疫：體液免疫與細胞免疫。[教學內容] 致病性：感染類型，致病機制。（三）細菌性感染的傳播：感染的來源與傳播途徑。細菌性感染 [目的要求]（一）掌握細菌致病性的物質基礎。（五）病毒的分類。（二）掌握病毒的大小、形態(tài)、結構、組成及其功能。細胞壁的功能及細菌L型的形成；細胞膜：胞膜的結構及生物學功能；細胞膜形成特有的中介體，參與細胞分裂、擬線粒體功能；細胞質：核蛋白體、質粒與異染顆粒；核質。微生物的生物學性狀 細菌 [目的要求]（一）掌握細菌的大小與測量單位。（二）掌握微生物的分類。[要 求]了解逆轉錄病毒的種類及特性掌握HIV的傳播途徑、所致免疫損害、微生物學檢查原則、防治原則 [內 容]逆轉錄病毒的種類和特性人類免疫缺陷病毒：形態(tài)結構，病毒的復制，病毒的變異與受體，培養(yǎng)特性，抵抗力；傳染源和傳播途徑，致病機制與免疫性；微生物學檢查法（抗體檢測，病毒及其組分檢 測）；防治原則 [重 點]什么是AIDS？HIV的結構如何？傳播方式有哪些？HIV病毒的致病機理是什么？HIV的防治原則是什么？ [難 點] HIV的致病機理是什么 第二十六章 狂犬病病毒[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 狂犬病病毒 [教學時數] 0。[要 求]了解立克次體的生物學地位、種類熟悉立克次體的形態(tài)、培養(yǎng)和傳播媒介等特點掌握與人類疾病有關的立克次體的致病機制和檢查方法 [內 容]共同特點與分類概述：形態(tài)染色、培養(yǎng)特性、抗原構造、致病物質與致病機制；免疫性；診斷與防 治原則普氏與與斑疹傷寒立克次體：所致疾病的傳播方式；外斐反應恙蟲熱立克次體：傳播方式；血清學診斷 [重 點]立克次體有哪些共同特征？立克次體的致病機制如何？立克次體引起的疾病有哪些？ 第十九章 衣原體[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 衣原體 [教學時數] 1學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。5學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。[要 求] １、掌握感染的特異性預防、病毒的分離與鑒定、快速診斷 ２、熟悉細菌性感染的診斷、治療，病毒感染的治療了解病毒學診斷、真菌學診斷、治療 [內 容] １、細菌學診斷 ２、病毒學診斷真菌學診斷特異性預防與治療 [重 點]人工自動免疫與人工被動免疫有何區(qū)別？用于防治病毒感染的生物制劑有哪些？標本采集與送檢時應注意什么？ 第九章 細菌的耐藥性與控制策略[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 細菌的耐藥性與控制策略 [教學時數] 1學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。5學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。第一篇：醫(yī)學微生物學第六版教學大綱醫(yī)學微生物學教案第一章 緒 論[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 緒 論 [教學時數] 1學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè) [要 求]熟悉微生物的概念、種類及其與人類的關系了解醫(yī)學微生物學的范疇及其發(fā)展簡史 [內 容] １、微生物和醫(yī)學微生物學２、醫(yī)學微生物學發(fā)展簡史（自學內容）[重 點]什么是微生物？微生物分哪幾類？各有何特征？什么是正常菌群？什么是病原微生物？ 第二章 微生物的生物學性狀 第一節(jié) 細菌[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 細菌 [教學時數] 2學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。[要 求] １、掌握細菌的致病性２、熟悉感染的傳播途徑及感染的類型 [內 容] １、細菌的致病性機制 ２、細菌性感染的傳播 ３、細菌感染的類型 [重 點]什么是內毒素、菌血癥、敗血癥、膿毒血癥？什么是細菌的毒力？其物質基礎是什么？內毒素與外毒素有何區(qū)別？細菌全身性感染的臨床類型有哪些？ [難 點] 內外毒素的區(qū)別 第二節(jié) 病毒性感染[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 病毒性感染 [教學時數] 1。[要 求] １、掌握消毒、滅菌、防腐、無菌的概念 ２、熟悉物理學消毒滅菌法 ３、了解化學消毒滅菌法 [內 容] １、有關消毒、滅菌、防腐、無菌的概念 ２、物理學消毒滅菌法３、化學消毒滅菌法（自學內容）[重 點]什么是消毒、滅菌？物理消毒滅菌法有哪些？各有哪些應用范圍？ 第八章 病原學診斷與防治[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編）[教學內容] 病原學診斷與防治 [教學時數] 2學時[授課對象] 臨床醫(yī)學專業(yè)。[要 求]了解分枝桿菌屬的通性和種類熟悉結核分枝桿菌的致病和免疫機制、微生物學檢查法掌握結核分枝桿菌的形態(tài)染色、免疫特點、結核菌素試驗和卡介苗預防 [內 容] 結核分枝桿菌生物學特性：形態(tài)染色、培養(yǎng)及抵抗力（圍繞菌體組成含有大量脂質展開）、變異性（BCG 及耐藥性變異）致病性：致病物質及其致病機制（菌體成份簡介；Koch 現象；人原發(fā)感染和原發(fā)后感 染；說明感染、免疫、變態(tài)反應三者關系）免疫性：細胞免疫為主，屬有菌免疫；OT試驗（原理、方法、結果判斷及應用）微生物學檢查：形態(tài)學檢查有意義；濃縮集菌提高檢出率；分離培養(yǎng)；動物試驗 防治：BCG、抗癆藥物 [重 點]結核菌素試驗是什么？試驗原理、結果解釋及意義是什么？結核桿菌的致病因素是什么？ [難 點]結核菌素試驗的原理結核桿菌的致病因素 第二節(jié) 棒狀桿菌[教 材] 醫(yī)學微生物學（衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主