【摘要】微生物學基礎講授:李一星理論課:28學時實驗課:20學時E-mail:Tel:8728168513627202708緒論?微生物的概念及特點?微生物學研究的內容?微生物學
2025-08-15 21:54
【摘要】動物微生物學實驗課程安排?本實驗課程共20學時,進行以下10個實驗:?實驗一顯微鏡油浸系的使用及細菌基本形態(tài)觀察?實驗二細菌抹片的制備及染色?實驗三培養(yǎng)基的制備?實驗四細菌的分離培養(yǎng)及培養(yǎng)性狀的觀察?實驗五真菌的分離培養(yǎng)及形態(tài)觀察?實驗六細菌的生化試驗?
2025-09-25 21:24
【摘要】第5章微生物的代謝第一節(jié)代謝概論?代謝(metabolism):細胞內發(fā)生的各種化學反應的總稱?由分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)組成分解代謝(catabolism)(參見P101)分解代謝指細胞將大分子物質降解成小分子物質,并在這個過程中產生能量。?一
2025-01-01 00:52
【摘要】[-][-][-]Try-his+Try+his-Try+his+混合培養(yǎng)AB三、轉導(transduction)(1952)在Salmonellatyphimurium(鼠傷寒沙門氏菌)中發(fā)現的。AB[-][-]Try+his+Try-his+Try+his-定義:以溫和
2025-08-04 16:01
【摘要】微生物學實驗何偉Tel:85891309、13913940395Email:微生物實驗課注意事項課程簡介:必修課,36學時、1個學分考試成績按以下公式計算:平時(10%)+操作考試(20%)+筆試(70%)課堂紀律u嚴格遵守實驗室規(guī)章制度u嚴肅課堂紀律不允許無故曠課、早退(1次)遲到(3次)
2025-07-19 01:59
【摘要】課件002獸醫(yī)微生物學教學課件1緒言共六部分,介紹微生物與微生物學的概念,微生物學發(fā)展簡史,微生物學理論與技術成就及應用,獸醫(yī)微生物學的地位、任務與貢獻。細菌總論共七章,介紹細菌的形態(tài)、構造、生理,消毒與滅菌,細菌生態(tài)、致病機理、遺傳變異,細菌分類與命名等。免疫基礎共七章,介紹抗原抗體,免疫系統,抗感染免疫,變態(tài)反應,免疫調節(jié),免疫
2025-08-22 10:55
【摘要】醫(yī)學免疫學與微生物學》形成性考核冊答案作業(yè)一1、免疫系統具有哪些功能,正?;虍惓r有何生物學效應?答:(1)免疫防御:指機體抵御外來抗原性異物入侵的一種保護功能。正常時可抵御病原微生物的感染和損害,即抗感染免疫。異常時如果防御功能過強出現超敏反應,免疫防御功能過低(免疫缺陷)會導致反復發(fā)生感染。??(2)免疫穩(wěn)定:指維持體內環(huán)境相對穩(wěn)定的生理機能。正常時可及
2025-07-25 02:05
【摘要】微生物學和微生物學檢驗部分單 元細 目要 點要 求科 目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學(1)微生物的概念及特點熟悉1,2(2)微生物的分類及在生物分類中的地位熟悉1,2(3)微生物的作用熟練1,2(4)微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念掌握1,2概述了解2(1)微生物及微生物學檢驗的研究內
2025-04-07 03:29
【摘要】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點:是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復制和嚴格活細胞內寄生的非細胞生物類群。非細胞型+專性寄生+微生物=病毒1?形體極其微小,必須在電子顯微鏡下才能觀察,一般都可通過細菌濾器;?沒有細胞構造:無細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核以及各種細胞器,在宿主體外無生命特征,故也稱分子
2025-03-10 09:25
【摘要】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學,使學生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【摘要】微生物學總結·第1頁共11頁·微生物學總結緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微小;⑵群體外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2025-10-11 11:01
【摘要】細菌形態(tài)與結構(細菌細胞壁)微生物:存在于自然界的一大群體形微小\結構簡單\肉眼直接看不見,須借助顯微鏡放大才能觀察到的微小生物.特點:個體微小結構簡單。種類繁多分布廣泛。繁殖迅速易于變異.分類:非細胞型微生物:無典型細胞結構。核酸類型DNA或RNA。專性細胞內寄生,病毒屬之。原核細胞型微生物
2025-01-25 14:59
【摘要】醫(yī)學微生物學緒論1.微生物:存在于自然界的一大群體形微小、結構簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數百倍、數千倍。甚至數萬倍才能觀察到的微小生物。2.微生物的分類:種類細胞結構核酸特點代表非細胞型微物無典型細胞結構構DNA或RNA,兩者不同時存在無產生能量的酶系統,只能在活細胞內生長增值病毒原核細胞型微生
2025-05-31 06:29
【摘要】病原生物學教學大綱(適合5/6年制臨床醫(yī)學、預防等專業(yè))一、前言病原生物學主要是研究與醫(yī)學有關的病原生物的生物學性狀、致病性和免疫性,病原學的診斷方法和防治原則。在病原生物學基本理論中重點闡述病原生物引起的感染和抗感染的機制,遺傳變異的原理和消毒滅菌的基本知識及應用,對細菌、病毒、真菌和寄生蟲等病原生物從對比的角度,闡述各自的特性與區(qū)別。由于其與后續(xù)課程聯系密切,因此在教
2025-04-04 23:15
【摘要】醫(yī)學課件園醫(yī)學課件園醫(yī)學課件園AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學課件園LouisPasteur醫(yī)學課件園檢驗“自然發(fā)生論”的瓶子醫(yī)學課件園RobertKoch醫(yī)學課件園分離細菌的固體培養(yǎng)基醫(yī)學課件園1、特異的病原菌應存在于同一種疾病中(同一種疾病應能查見相同的病原菌)
2025-01-13 18:11