新人教版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀期末試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？面對(duì)大眾史學(xué)熱，專家、學(xué)者的觀點(diǎn)不盡相同。怎么可能說(shuō)它很熱呢？比如，日本的?易中天?陳舜臣在幾十年前就寫(xiě)過(guò)《大唐帝國(guó)在講述的過(guò)程中，文學(xué)手法則?明修棧道，暗度陳倉(cāng)?，成為講史很重要的手段。歷史已經(jīng)證明，一個(gè)民族的歷史感越強(qiáng)，他們的使命感就會(huì)越強(qiáng)。（意思對(duì)即可） 13 結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括大眾史學(xué)熱出現(xiàn)的原因。②不贊同“大眾史學(xué)熱”。 (7 分 ) 遠(yuǎn)離古典 我們常常愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)，自以為非常感 動(dòng)，自以為聽(tīng)懂了。它帶有均勻而有節(jié)制、淳樸而純真的人類原始理想返樸歸真。傾訴不是古典。四年一屆的奧運(yùn)會(huì)，我們都是從奧林匹亞山取下圣火，以為重反古希臘的輝煌。我們?nèi)祟愐呀?jīng)太老了。 1縱觀全文，作者為什么說(shuō)古典一天比一天遠(yuǎn)離我們？對(duì)于這一問(wèn)題你有什么要說(shuō)的？ (5 分 ) （ 1）歲月把古典雕琢得適合我們和時(shí)常的口味；古典被我們簡(jiǎn)化、肢解、附庸風(fēng)雅、化為實(shí)用。 18． 老劉想與某保險(xiǎn)公司簽訂合同，可合同中有一項(xiàng)很長(zhǎng)的條款。 。據(jù)調(diào)查，有 74％的游客考慮在觀看完北京奧運(yùn)會(huì)后去日本、新加坡、泰國(guó)和中國(guó)香港旅游。 1第七段，作者列舉了現(xiàn)代人如何對(duì)待古典的種種表現(xiàn)，試在省略號(hào)處續(xù)寫(xiě)一個(gè)事例，注意上下文之間連貫 (4 分 )。 古典，是一種水。古典被我們化為實(shí)用。 激情不是古典。 古典一詞 classic 源于羅馬上層階級(jí)使用的拉丁語(yǔ)，包含著這樣幾層意思：諧調(diào)、 高雅、持久、典范。分析參考以上兩點(diǎn)。而講史者用文學(xué)手法把歷史典籍就得通俗易懂，容易讓人接受，在不知不覺(jué)中了解了歷史。雷熙把我國(guó)史學(xué)和其他國(guó)家的史學(xué)對(duì)比，孟憲實(shí)把史學(xué)熱和英語(yǔ)熱相對(duì)比（或國(guó)人與日本人對(duì)唐史的了解相對(duì)比），通過(guò)對(duì)比說(shuō)明我國(guó)出現(xiàn)的大眾史學(xué)熱只是相對(duì)的，其實(shí)是史學(xué)從危機(jī)和冷門(mén)回到了一 個(gè)比較正常的位置。比如有人說(shuō)卓文君給人當(dāng)?二奶?，過(guò)去可以納妾，怎會(huì)有?二奶?之說(shuō)？還有，漢武帝的一個(gè)臣子在衣服外面罩了一層輕紗做的袍子，他說(shuō)別人穿的是?透視裝?，這都哪兒跟哪兒？而這樣說(shuō)的動(dòng)機(jī)就是為了故意討好普通觀眾，在一味追求好看的過(guò)程中，對(duì)于歷史的歪曲有時(shí)候到了流俗的地步。 記者：很多觀眾有這樣的感覺(jué)，在百家講壇聽(tīng)到的有關(guān)歷史的內(nèi)容，不像 是正兒八經(jīng)的課程，到像是在聽(tīng)人講故事，言語(yǔ)生動(dòng)。 孟憲實(shí)：和英語(yǔ)熱比起來(lái)，你能說(shuō)唐史很熱嗎？其實(shí)我覺(jué)得史學(xué)熱只是個(gè)相對(duì)的概念?！睹蠎棇?shí)講唐史》一書(shū)的熱銷又使得?唐朝?一度成為熱門(mén)關(guān)鍵詞，韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》評(píng)價(jià)說(shuō)，中國(guó)人陷入?帝國(guó)回憶?時(shí)代。 五、（ (17 分 ) 閱讀下文，完成 1114 題。愛(ài)斯梅拉達(dá)罵他，讓他滾開(kāi)，這激怒了克洛德，他將愛(ài)斯梅拉達(dá)交給痛恨她的隱修女。左右掩面失色。 （ 1）敏于事而慎于言（ 2）小人長(zhǎng)戚戚（ 3）曲肱而枕之（ 4）躬自厚而薄責(zé)于人 （ 5）以禮存心（ 6）雞犬之聲相聞（ 7）子（ 8）道 （ 9）春秋筆法、曲筆 四、文學(xué)名著閱讀（ 10分） 9 下面說(shuō)法或小說(shuō)內(nèi)容的表述不正確的兩項(xiàng)是 （ ）（ 5 分） A、“湘江水逝楚去飛”是賈探春的判詞。述而》 （ 4） 、 ，則遠(yuǎn)怨矣。未句兩個(gè)堪字即構(gòu)成心緒的對(duì)比。（ 6 分） 《閩中秋思》 杜荀鶴 雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲； 北畔是山南畔海，只堪圖畫(huà)不堪行。宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試為寡人為之。 使婦載 以 ． 過(guò)朝。）賊之 賊：刺殺 B、宣子驟諫，公患之。大史書(shū)曰：?趙盾弒其君。問(wèn)之，曰：?宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請(qǐng)以遺之。 秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。 ” 猶不改。曰： “吾知所過(guò)矣，將改之。 D、清代編修《四庫(kù)全書(shū)》，《國(guó)語(yǔ)》落到了雜史類的地位，而段玉裁，廖平等人都試圖將《國(guó)語(yǔ)》提升到“經(jīng)”的地位，但均以失敗告終。他將《大戴禮記》和《國(guó)語(yǔ)》升為?經(jīng)?，將《禮記》中的《王制》、《大學(xué)》、《中庸》獨(dú)立出來(lái)，合成?十八經(jīng)?，終未成?；蛞孕揶o見(jiàn)長(zhǎng)，文字流暢而有氣勢(shì)。這樣駁雜的思想體系，也使得它不可能成為統(tǒng)治者所認(rèn)可的典型合 法的儒家經(jīng)書(shū)。在?經(jīng)?的領(lǐng)域擴(kuò)大到?十三經(jīng)?的過(guò)程中，封建專制政府的法定始終是第一位的，其次是儒家思想，第三是孔 子。 （講評(píng)版）泉州一中 20212021 學(xué)年第二學(xué)期 期末考試高二語(yǔ)文 （《中國(guó)文化經(jīng)典》） 試卷 滿分 150 分 答題時(shí)間 150 分鐘 命題人：黃偉明 審核人：李隴耕 注：請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卷上 ！ 第 Ⅰ 卷（共 15 分） 一、閱讀下面的文字，完成 12（ 6 分，每小題 3 分） 《國(guó)語(yǔ)》為何不是?經(jīng)?書(shū) 在眾多與經(jīng)書(shū)相關(guān)的典籍中，《國(guó)語(yǔ)》一直與《左傳》內(nèi)容相表里，且成書(shū)年代相近，據(jù)傳作者也為同一人，但始終沒(méi)有成為?經(jīng)?。這三個(gè)特點(diǎn)，也是成為經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)。傅庚生先生指出其尚有墨、農(nóng)、法、陰陽(yáng)、黃老等思想的萌芽分布于魯、齊、晉、鄭、越等諸語(yǔ)當(dāng)中?；蛐∏删?，語(yǔ)言雋永 。廖平
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1