滬教版九下七律長征練習設計(存儲版)
【正文】 ２、 “苦不苦，想想紅軍二萬五”，試結合自己的生活實際，談談應如何面對學習和生活中的困難。 四、運用了對偶的修辭手法。（言之有理即可） ４、不因此一舉，廣大的民眾不會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理。n 二、（五嶺）、（烏蒙）；（金沙江）、（大渡河）。誰懷疑我們領導革命戰(zhàn)爭的能力，誰就會陷進機會主義的泥坑里去。長征又是宣傳隊。并且我還知道詩中押的韻是（ ）。 四、 “五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”中運用了什么修辭手法？表現了紅軍戰(zhàn)士什么樣 的大無畏精神？ 五、 我很快地就會背誦這首詩，還會唱呢。長征
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