20xx七律長(zhǎng)征(存儲(chǔ)版)
【正文】 可以通過(guò)范讀適當(dāng)指導(dǎo)一些朗讀技巧。本課有一些特指詞語(yǔ)，如五嶺、三軍，這些詞語(yǔ)的意思，教師可直接告訴學(xué)生。 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕此聯(lián)可謂想象超絕，用語(yǔ)新奇，境界闊大，氣象萬(wàn)千 〔 2〕縱觀全詩(shī)，氣勢(shì)磅礴，氣魄宏偉，風(fēng)格高昂，筆力雄健 〔 3〕二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字，會(huì)寫 3 個(gè)生字 〔 4〕本課有一些特指詞語(yǔ)，如五嶺、三軍，這些詞語(yǔ)的意思，教師可直接告訴學(xué)生 。教學(xué)時(shí)，要注意幫助學(xué)生利用熟字來(lái)加深記憶，如礴，練習(xí)薄的薄加上石字旁，讀 boacute。然后，出示泛著微波的小河圖和路上有一些小泥球的圖〔也可畫簡(jiǎn)筆畫〕?！?3〕細(xì)讀全詩(shī)， 理解每句詩(shī)的意思。背誦課文。紅軍過(guò)橋時(shí)只剩下十三根鐵索。 細(xì)浪：小浪花。 紅軍不怕遠(yuǎn)征 難，萬(wàn)水千山只等閑：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。詩(shī)中對(duì)仗極為工整，用詞極為精當(dāng)。作者以兩種感覺(jué)互相比照，既表達(dá)了紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無(wú)比。等閑兩字那么將困難輕輕一瞥，加深了對(duì)不怕的表述，表現(xiàn)出紅軍藐視困難、沉著不迫的自豪感。 1 七律不怕兩字，答復(fù)響亮，下筆千鈞，以堅(jiān)決的語(yǔ)氣表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長(zhǎng)征過(guò)程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，全無(wú)懼色，頂天立地。一暖一寒，既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。不僅大處雄渾，節(jié)奏強(qiáng)烈，而且小處精細(xì)，抑揚(yáng)頓挫。 〔 1〕對(duì)句子的理解。 逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。 鐵索：指大渡河上的瀘定橋。 2．有感情地朗讀課文。交流的內(nèi)容可以是質(zhì)疑，可以是點(diǎn)滴的體會(huì)，也可以是印象深刻的地方。如五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，可先出示綿延不絕的五嶺山脈和雄偉高大的烏蒙山的圖片或錄像〔如無(wú)圖片、錄像，可畫示意圖〕，讓學(xué)生感受到即使是平常，要翻越這些山嶺是何等的艱難。 4．本課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的字不多，但這些字，學(xué)生容易忘記
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