13七律長征教學設計(存儲版)
【正文】 詩的方法進行學習） ① “萬水 ”的代表是什么？金沙江有什么特 點？ “暖 ”字反映了紅軍巧渡金沙江的什么心情？ 板書：歡快 ② （顯示投影片）根據(jù) ① 同位互問互答大渡河有什么特點？哪個字反映了紅軍飛奪瀘橋驚險悲壯的場面？ 板書：驚險悲壯更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 齊讀全詩后要求找出總寫 長征紅軍的精神和氣慨的詩句。 這首詩，對舉世聞名的長征作了生動的描寫和熱情的歌頌。 有感情地朗讀這首詩。 讀出全詩的節(jié)奏和韻腳，增加對詩這種體裁特點的感性認識。 磅，讀 p225。 ⑵ 這兩句詩概括寫出紅軍的什么精神和怎樣的氣慨？ 板書：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1