20xx七律長征(存儲版)
【正文】 激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上的瀘定橋上的 鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺。 二、明確教學目標。 學生交流后，匯報。 五、背誦全詩。 內容總結 〔 1〕七律長征 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩 〔 2〕七律長征 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩 〔 3〕五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境 〔 4〕 3．解釋：只等閑、盡開顏、萬水千山這三個詞語的意思 〔 5〕〔 3〕討論騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒這四個詞語中包含著作者怎樣的思想感情 。 紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫 齊讀最后兩句。 第二 步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。 朗讀全詩。 〔紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑：紅軍戰(zhàn)士不害怕在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。磅礴：氣勢雄偉。 1．讀每一句詩，先理解句中詞語的意思。 〔三〕范讀、教讀 。以后，由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同
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