中班音樂活動：好朋友五篇(存儲版)
【正文】 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應(yīng)的身體部位； Fa So La Fa La 腰 肩 頭 腰 頭 教唱歌曲《好朋友，行個禮》，唱到“看誰贏”時，雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，都要給以肯定。建議1．此活動應(yīng)結(jié)合認(rèn)識秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。歌曲《秋葉》的錄音帶?；顒訙?zhǔn)備： 音樂：《好朋友，行個禮》（請參見幼兒用書）。培養(yǎng)互助精神。邊手拉手邊提問：團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是什么？（我們都是好朋友），學(xué)句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應(yīng)互相幫助，友愛相處。小結(jié)：幼兒園里有許多小朋友，大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞，真高興。園長點評：歌曲選材貼近幼兒生活，樂于幼兒所接受。師：你們知道嗎？在我們的身體里有很多可以發(fā)出聲音的樂器寶寶，誰能來試著找找看？（引導(dǎo)幼兒找出多種身體樂器，比如拍手，拍腿）出示小圖譜（拍手、拍腿、嘴巴），并引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜，為歌曲伴奏。你們講的都很棒。或者在平時吃飯、游戲時打開錄音，讓幼兒多聽聽。好，都學(xué)會了吧?；顒幽繕?biāo)激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。因而，設(shè)計了此活動，即以歌唱為主的活動和以歌表演為主的活動,以培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的能力，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力?！蹦窍雀x一遍吧。如還是沒有掌握，那么在平時的安靜時間，老師帶著多唱幾遍。哎，我有一個問題，什么叫好朋友？怎樣才能稱作好朋友，好朋友在一起會做些什么呢？（鼓勵幼兒大膽講述自己對好朋友的理解）師小結(jié)：好朋友就是形影不離，相互幫助，相親相愛，互相想念的人。師：小朋友，你們真棒，原來好朋友之間可以做這么多的事，現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€節(jié)奏游戲。3．交換樂器演奏，活動結(jié)束。四、音游：小兔躲雨（音樂及材料）
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