【正文】 后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學習?！抖Y記?學記》中還指出：“凡學之道，嚴師為難。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。他們帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。 在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。 校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。尊師重教演講稿7尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德!20xx年前，大巴山深處有一所學校。到最后，教室里只剩下兩名女同學。幫我們端正態(tài)度升華人格，他是航標。無論何地，我們都會飲水思源，懷師感恩。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永遠是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事，無不彰顯著對老師的尊敬。成就美德，我們任重道遠。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎性工作，做好基礎性工作，能扎實有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。千方百計幫助教師排憂解難。一眼望去，老師完全湮沒其中。在當?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河東鄉(xiāng)農(nóng)民武進興這樣的“大學生之家”，6個兒子5個考上大學，1個考上中專。我在此也向領導、向各位老師承諾：我將盡我個人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負各級領導的期望。感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。遵守紀律，上課不講話，下課不打鬧，不讓老師操心，就是對老師最好的回報，下面我代表大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：在教師節(jié)向老師敬一個隊禮，向老師獻上最深情的祝福。同學們，連偉人都如此尊師，我們有理由不尊師嗎?請同學們仔細回想一下:學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。而人之所以會不畏難險，邁上崎嶇而布滿荊棘的求學之路，全是因為有老師的指引，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房。這時，思路靈活的同學便會毫不吝嗇自己的時間與勞動成果，主動上前去幫助不會的同學，以耐心、細致的講解，直至不會的同學把題全部理解地透透徹徹為止，可見同學們之間的友誼是多么深厚！我們班的同學之間從來不會打架，甚至在班主任說不準打鬧之后，還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了，想信我們這個日趨成熟的班集體會越發(fā)強大。九月，算是秋天吧？當習習涼風吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節(jié)。成長和成才，離不開教師的培養(yǎng)；社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié)。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認真聽講、練習、作業(yè)，那會令老師欣慰…同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！謝謝大家！。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能夠從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。同學們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧！讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。教師，神圣的字眼。今天我以信都為榮，明天信都以我為榮，這就是我們優(yōu)秀的七9班。她們不管多苦多累，也總會重視每一堂課，保證每個學子都能在每一堂課上有所收獲，我們班的每一位同學學習態(tài)度都很端正，學習目的也很明確，這就是學生和老師積極配合的成果。船之所以會義無反顧地選擇風的方向，是因為在危險時刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協(xié)力，才能抵抗海上的風浪。凡是有責任感的老師，他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上睡覺，老師走前去叫醒他，他很不樂意，老師批評他，他就用粗口辱罵老師，對這個同學的表現(xiàn)，大家有什么看法?大家可能也聽過xxx尊師的故事吧。老師不需要昂貴的禮物，不需要多么花哨的賀卡，不需要多么美麗的鮮花。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？十年樹木，百年樹人。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。這對于初三年級全體師生來說既是壓力，更是動力?！睋嶂菔薪逃贮h委書記顧勝和舉了個例子，如果當?shù)厝税l(fā)生了糾紛，第一時間就會請老師出來評理。臨川一中校長饒祥明把學校成功的最大功臣封給了學校的教師。在今后的工作中，我們會進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在。犯錯了，虛心低頭，態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。老師和最后那名學生再也沒有出來……這就是老師，為我們的生命負責不顧自己，他是蠟燭。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當?shù)慕?jīng)濟處罰，既達到教育本人，又達到教育群眾的目的。《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心。同學們，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧?；蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。我們只有通過自身的實際行動來弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能在社會上樹立良好的學風，有力地推動我國教育事業(yè)的發(fā)展?！薄盾髯?大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應對我們有深刻啟示。今天我為我的信感到驕傲，明天我將為我的信感到驕傲。這時候思維靈活的同學，主動幫助不會的同學，耐心細致的講解，直到不能把所有問題都理解透徹的同學，可見同學之間的友誼是多么的深厚！我們班的學生從來不打架，甚至在班主任說不出口之后，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了。我們會把老師當成我們的朋友。人之所以不怕困難，不怕風險，走上崎嶇荊棘的道路去學習，就是因為有老師的指導。讓我們以積極向上的態(tài)度，向老師向學校表明自己的誠心，讓我們以實際行動，做到真正意義的尊師重校。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。煌煌史書，有許多關于尊師的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。老師對我們的付出，太多太多。我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您耐心講解，為我們點撥書上的算式。你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵染白了老師的雙鬢。xxx的每一位教師應該不斷優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹形象與內強素質結合起來，才能成為新時代真正的人民教師，才能肩負起為國家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重擔。尊師是一個民族文明進步的標志。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”.第五篇：尊師重教演講稿尊師重教演講稿尊師重教演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好，今天是9月7日星期一，再過兩天便是9月10日，我們將一起迎來我國的第31個教師節(jié)。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！胺酱缃淌依?，三尺講臺前；神采飛揚中，舉手投足間”,揮灑的是汗水，更是希望與收獲?？倳浽谥v話中指出，教師是人類文明的傳承者，必須高度重視和切實加強教師隊伍建設，必須吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育工作，總書記希望社會各方面、各部門積極為教育辦實事，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德，不斷增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感。用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：尊師重教演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！今天我講話的題目是“尊師重教 開辟未來”.金秋九月，碩果累累，歡歌笑語，喜慶教師佳節(jié)?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，我作為一名老師，目睹了教師們愛崗敬業(yè)，講求奉獻的作為；親耳聆聽了教師們不畏艱苦，孜孜不倦潛心教書育人的感人事跡；在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，深深懂得我們的責任重大。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。今天，面對課程改革的新標準、新要求，教師應該從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。凡是有責任感的老師，他絕不會允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。在這里我謹代表深圳市第三高級中學的學子，向辛勤勞動的教育工作者們，致以最真誠的敬意和祝福。大家聽說過《程門立雪》這個故事嗎？楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤。每個人都有自己的老師。第一篇：尊師重教教書育人演講稿敬愛的老師、同學們大家早上好:今天我講話的題目是:尊師重教,教書育人。如同那滴著蠟淚的紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我相信，凡是有責任感的老師，他都絕不會允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。第30屆教師節(jié)剛剛過去，我們對老師