怎樣糾正孩子脾氣暴躁(存儲版)
【正文】 讓我有些意外的是，對于這個有些難度的問題，她居然一五一十地給我講起來?？煽蓱?yīng)該是一個學(xué)習(xí)能力極強的孩子，但我發(fā)現(xiàn)一個問題，這三種針教了很多遍，她還是會搞混，甚至是自己取一個名字。唉，這可不是一個好聽的名字啊，當(dāng)別人叫小猴子“不曉得寶寶”的時候，他的臉就紅了。我于是又笑咪咪地聽她講了一個《龜兔賽跑》的故事。之后我又拿出字卡與數(shù)點卡，讓她認。（每個孩子都有自己的喜好，非原則性問題，家長應(yīng)該給予尊重）。通過1個半小時的溝通，感覺得到媽媽的用心，女兒各方面發(fā)展都極優(yōu)。告訴她，可可其實很聰明，如果認真很快就學(xué)會了，但是如果不認真就要花很多時間。如此反復(fù)幾次，孩子就會感到自己發(fā)脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發(fā)脾氣了。當(dāng)發(fā)生不愉快時，要采用活動轉(zhuǎn)移法，讓他們在游戲活動或體育活動中宣泄內(nèi)心的緊張。有時候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙于自己的事情，漫不經(jīng)心的點點頭或哼哼兩聲，那么孩子會十分惱火的。這樣當(dāng)孩子偶爾不能如愿以償?shù)臅r候，就容易大發(fā)雷霆。有一次在商場的玩具部我看到了驚心動魄的一幕。三、家長拒絕孩子的同時適當(dāng)?shù)匕参俊Ｖ皇蔷芙^．沒有給予，無法對比，是達不到教育目的的。不過，在拒絕他這個要求的同時，要給他合理的東西滿足他。于是，這個媽媽不上分說拖著哭著的孩子慢慢消失在人群中了。否則他就會更加哭鬧不止。說明幼兒對眼前的誘惑物不易抵制，自制力比較弱。三、由于不被理解而發(fā)脾氣。對于這樣的孩子，要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。最簡單的辦法是把他單獨放在房間里，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎么辦。此次輔導(dǎo)也發(fā)現(xiàn)了的確有一點這個問題，但由于孩子有些生病，還因為時間比較短，我也沒有找到原因及解決方法。孩子明顯有些身體不適，狀態(tài)不佳，我提前半小時結(jié)束了一對一輔導(dǎo)。我提示了她一句“如果你能記得住這些紅點組成的形狀，你就可以一下子就認出是幾，那就太厲害了。這或許也體現(xiàn)了媽媽說的“有些急躁”吧。我決定暫時不再學(xué)習(xí)認鐘，讓她唱首歌（由孩子感興趣的事開始，從而逐步引入知識的學(xué)習(xí)）。在她說了第8個不曉得時，我即興編了一個關(guān)于“不曉得”的故事。不過，這也代表她已經(jīng)有了較好的獨立性?！?“誰最愛你？”“爸爸、媽媽、阿姨和我。第四篇：如何引導(dǎo)脾氣暴躁的孩子兩小時教出好孩子——陳園長一對一輔導(dǎo)實錄之五（可可篇）“不曉得”寶寶的故事時間：．11下午3：30——5：30 地點：陳園長辦公室輔導(dǎo)對象：可可 年齡： 5歲4個月輔導(dǎo)目的：觀察孩子，實實在在出謀劃策，幫助家長解決孩子教育問題不足點。第四，培養(yǎng)孩子誠實的品德。第三，要分析孩子說謊動機，對癥下藥。家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，重要的是要教育孩子，幫助他認識說謊的危害性。孩子說謊的這種錯誤行為，如果不及時制止，就可能逐步養(yǎng)成一種欺騙的不良習(xí)慣。當(dāng)沒有達到自己的要求時反復(fù)重申同樣的命令，難免引起孩子的反感。父母的教養(yǎng)方式。小勇一方面失去了很多母愛，心里有氣，另一方面，也是通過發(fā)脾氣來引起媽媽的關(guān)注，和弟弟爭寵。只要孩子沒有什么危險，家長就不要去理他，可轉(zhuǎn)身走開或繼續(xù)做自己的事。因此，無論孩子的脾氣暴躁是否是氣質(zhì)問題，都有可能通過教育引導(dǎo)、行為矯正等予以改變。不知該怎么辦好。當(dāng)然，孩子歸哪一種氣質(zhì)類型，不能單憑某一點下結(jié)論，要綜合起來全面評定。如不要使孩子過度興奮或過度疲勞；玩具或提出的要求要適應(yīng)孩子的年齡水平，不要過于復(fù)雜；當(dāng)孩子做事有困難時，及時予以適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭?。稍大的孩子只要沒有什么危險，家長也可以把哭鬧不停的孩子隔離在一個房間里，告訴他必須坐
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