【正文】 一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見、市教委“1+5”行動計(jì)劃等。①德育處專題培訓(xùn)。組織團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評，通過班級板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。要主動聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童的關(guān)愛和教育。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。完善校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生餐飲服務(wù)體驗(yàn)、圖書管理體驗(yàn)、護(hù)綠體驗(yàn)、過級測試體驗(yàn)、安全保衛(wèi)體驗(yàn)、衛(wèi)生保潔體驗(yàn)等。學(xué)生熟知24字社會主義核心價(jià)值觀。按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把社會主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動上。（3）德育活動“精致化”。“八禮四儀”“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。繼續(xù)開展心理健康咨詢活動，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。注重人文關(guān)懷和精神激勵(lì)，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動班主任育人的積極性。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作。通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級向家長開放教育教學(xué)活動，會后請家長填寫信息反饋表，激勵(lì)家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。在教師節(jié)時(shí)開展感恩活動開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”和“慶國慶”系列活動。以表揚(yáng)進(jìn)步為主，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。做好班級各項(xiàng)表彰、先進(jìn)的評選工作，整理上報(bào)班級管理各項(xiàng)資料。圍繞期中考試，各班做好宣傳教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待期中考試。組織開展好開學(xué)典禮和入學(xué)教育。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。4．心理教育落在實(shí)處。2．法制、安全教育決不放松。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班會，保證晨會、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹立育人意識，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。附：社會主義核心價(jià)值觀24字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來，隊(duì)歌唱起來。要明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。開展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列活動。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。充分利用好校訊通，班主任每月把學(xué)校開展的德育活動告知家長，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。推動德育名師工程實(shí)施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，每一位教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。太平學(xué)校 張小艷2013年9月第四篇：2014下期德育工作計(jì)劃踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及總書記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。及時(shí)表彰遵守典型，加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。具體工作：開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：（1）和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語的渲染，落實(shí)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細(xì)節(jié)”上。扎實(shí)抓好安全法制教育。制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持”德才兼?zhèn)?、以德為先“的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任，加強(qiáng)對班主任的實(shí)踐指導(dǎo)，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會實(shí)踐活動，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并及時(shí)召開家長會和做好家訪工作，與學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，形成合力，全方位培育學(xué)生。堅(jiān)持加強(qiáng)對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學(xué)校工作機(jī)制，強(qiáng)化對校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和學(xué)生大型集會紀(jì)律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，扎實(shí)開展學(xué)生禮儀教育活動。通過各種方式，向?qū)W生家長及社會廣泛宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學(xué)生家長充分認(rèn)識良好家庭環(huán)境對學(xué)生成長、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學(xué)生進(jìn)行“三生教育”的能力。組織開展各種德育事件活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的駕馭，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡(luò)。二、基本情況一（2）班有學(xué)生46人。元月新年暢想。開展預(yù)防艾滋病教育和反對迷信邪教宣傳教育活動。建隊(duì)節(jié)主題活動。結(jié)合中秋節(jié)開展，中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與收集活動。通過班級文化品位的提升，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)持續(xù)保持優(yōu)勢和示范的有效途徑。二是形成豐富多彩的櫥窗文化、展板文化、墻體文化，建成溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地，學(xué)生文化活動的陣地。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青，紅花綠草，生機(jī)盎然。例如一年級入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程、節(jié)日課程、節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇 德向善、崇尚文明。開展好節(jié)日文化、節(jié)氣文化。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理?，F(xiàn)在是信息社會，微信、普及?？赏ㄟ^情境創(chuàng)設(shè)、沙龍、論壇、辯論、專家面對面互動等方式，讓班主任自我反思，找到解決問題的根本點(diǎn)。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。第一篇：文勝小學(xué)20