【正文】 化教育。結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展敬老愛老獻(xiàn)愛心活動(dòng)。布置寒假作業(yè)，做好假期安全教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。（二）以“三生教育”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)人文教育。通過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織體育競(jìng)賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。（5）利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。兩個(gè)重點(diǎn)—加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。②各個(gè)年級(jí)推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)生層面與文雅學(xué)生考核結(jié)合對(duì)學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加 強(qiáng)品德、語(yǔ)文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學(xué)的管理和評(píng)價(jià)，提升綜合育人效果。要利用升國(guó)旗、入隊(duì)等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開展主題教育，傳播主流價(jià)值。繼續(xù)堅(jiān)持每月一主題，每?jī)芍芤怀Ｒ?guī)重點(diǎn)。“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。訂——就是要制訂符合本人實(shí)際的教師行規(guī)要求?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。3．積極開展大課間、大綜合活動(dòng)。高一、初一學(xué)生參觀法制教育基地大型法制教育講座 十月份開展學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)。人人爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)之星。四、具體安排 九月份：各班級(jí)結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班集體爭(zhēng)創(chuàng)工作目標(biāo)，擬定班級(jí)目標(biāo)，修訂“班級(jí)公約”，布置好班級(jí)文化墻。2．豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。我們確定每月主題常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)開展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)和出黑板報(bào)專刊等形式教育。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動(dòng)，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個(gè)字上做文章。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。將心理健康教育、生命教育、環(huán)境教育、文雅少年考評(píng)、道德講堂、自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。（3）改進(jìn)文化育人。加強(qiáng)心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)要提高全體教師特別是班主任開展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。公開、公平、認(rèn)真地做好“流動(dòng)紅旗”“最佳文明班級(jí)、文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，快速提升育人素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育。結(jié)合新學(xué)期開學(xué)，各班班主任要做好新生入學(xué)教育，并結(jié)合慶祝教師節(jié)、迎接國(guó)情等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。三、工作目標(biāo)堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。德育小論文評(píng)優(yōu)。“好習(xí)慣”班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)。“好習(xí)慣”班級(jí)文化建設(shè)是我校班集體建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，班主任們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)踐了兩年。注重校園“生態(tài)環(huán)境”的建設(shè)。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講，耳提面命，決不松懈。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)班主任的實(shí)際需 要而定。第一篇：文勝小學(xué)2017年下期德育工作計(jì)劃文勝小學(xué)2017年下期德育工作計(jì)劃德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)?？赏ㄟ^(guò)情境創(chuàng)設(shè)、沙龍、論壇、辯論、專家面對(duì)面互動(dòng)等方式，讓班主任自我反思，找到解決問(wèn)題的根本點(diǎn)。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。開展好節(jié)日文化、節(jié)氣文化。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然。通過(guò)班級(jí)文化品位的提升，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)持續(xù)保持優(yōu)勢(shì)和示范的有效途徑。建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。元月新年暢想。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡(luò)。組織開展各種德育事件活動(dòng)。堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學(xué)校工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和學(xué)生大型集會(huì)紀(jì)律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，扎實(shí)開展學(xué)生禮儀教育活動(dòng)。扎實(shí)抓好安全法制教育。具體工作：開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)：（1）和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。太平學(xué)校 張小艷2013年9月第四篇：2014下期德育工作計(jì)劃踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及總書記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤(rùn)童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來(lái)，隊(duì)歌唱起來(lái)。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。2．法制、安全教育決不放松。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。組織開展好開學(xué)典禮和入學(xué)教育。做好班級(jí)各項(xiàng)表彰、先進(jìn)的評(píng)選工作，整理上報(bào)班級(jí)管理各項(xiàng)資料。在教師節(jié)時(shí)開展感恩活動(dòng)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”和“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作。查——就是要對(duì)照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。（3）德育活動(dòng)“精致化”。學(xué)生熟知24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評(píng)，通過(guò)班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。①德育處專題培訓(xùn)。一條主線—培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（班級(jí)座談內(nèi)容）（4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育，用特色活動(dòng)育人，用精品活動(dòng)育人。組織學(xué)生參加青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)或知識(shí)競(jìng)賽等主題教育，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)