【摘要】第五單元第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算青島第五十六中學(xué)鄭冰【教學(xué)目標(biāo)】知識:在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物的計算。能力:掌握解題格式和解題方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。情感:了解定量研究化學(xué)反應(yīng)對于社會生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-11-19 18:19
【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第二課時教學(xué)目標(biāo):1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途;2、了解氮氣、稀有氣
2024-11-23 00:19
【摘要】第五單元《常見的酸和堿》復(fù)習(xí)學(xué)案審核:至善化學(xué)組班級姓名知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫
2024-11-19 23:03
【摘要】常見的堿教學(xué)目標(biāo)、生活中的主要用途。、燒堿的物理性質(zhì)。。育。,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和美的熏陶。教學(xué)重點堿的化學(xué)通性教學(xué)難點堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
2024-12-05 00:41
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)知識網(wǎng)絡(luò)知識回顧例題解析知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)酸和堿的反應(yīng)中和
2024-12-08 09:44
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第2節(jié)化學(xué)研究些什么教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變
2024-11-19 22:28
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評價練習(xí)〗一、填空題1.檢驗溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液
2024-12-03 10:28
【摘要】鋼鐵金屬防銹蝕的方法表面上覆蓋保護層廢金屬回收和利用鋼鐵銹蝕的條件改變自身結(jié)構(gòu)涂油刷漆烤藍不銹鋼課題金屬的防護和回收(執(zhí)教:裴銳單位:淮陰中學(xué)指導(dǎo):肖紅梅)一、知識提要1、實驗探究鋼鐵銹蝕的條件2、防止金屬銹蝕的簡單方法3、廢金屬對環(huán)境
2024-12-09 06:36
【摘要】課題第五章第3節(jié)金屬的防護和回收課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2.掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3.掌握廢金屬的回收利用。。,樹立學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重、難點重點:鐵生銹的原因及防止鐵生銹的辦法。難點:鐵生銹的原因。
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-08 01:00
【摘要】酸和堿的性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識酸和堿的腐蝕性;學(xué)性質(zhì),并能夠熟練書寫有關(guān)的化學(xué)方程式;,進一步發(fā)展科學(xué)探究能力。???????????????????????鹽酸重要的酸硫酸酸和堿氫氧化鈉
2024-11-28 00:38
【摘要】§生活中的酸和堿(第1課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1)、學(xué)會用酸堿指示劑和酸堿試紙檢驗溶液的酸堿性2)、從H+、OH-角度認(rèn)識溶液酸堿性的原因過程與方法通過觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法,初步樹立科學(xué)探究的意識。情感、態(tài)度與價值觀保持和增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
2024-11-18 19:28
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時知識目標(biāo):1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì);2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3、了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的密切關(guān)系;能力目標(biāo):進一步培養(yǎng)學(xué)生實驗歸納的能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的態(tài)度教學(xué)重點:氧氣的化學(xué)性質(zhì)
2024-11-20 02:42
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(1氧氣的性質(zhì)和用途)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解氧氣的物理性質(zhì),初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。能力培養(yǎng):通過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語言表達能力??茖W(xué)品質(zhì)
2024-11-30 12:25
【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2024-12-08 22:16