【摘要】第一篇:淺談初中生良好學習習慣的培養(yǎng) 摘要:學習習慣是指學生在學習活動中形成的固定態(tài)度和行為。良好學習習慣是促進學生取得較好學習成績的重要因素。一個人成功與否,主要不是因為他的智力,而是取決于他是否...
2025-10-04 20:21
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)大班幼兒的良好學習習慣 淺談幼兒園大班幼兒良好學習習慣的培養(yǎng) 【內(nèi)容摘要】養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和...
2025-10-04 23:46
【摘要】第一篇:小學生語文良好學習習慣的培養(yǎng) 小學生語文良好學習習慣的培養(yǎng) 作者:王來緒尹月田 我們經(jīng)常說:“習慣決定命運”“習慣決定成敗”。著名教育家葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好...
2024-11-09 04:14
【摘要】第一篇:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 “培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究”課題實 驗計劃 (2011.3—2011.12) 一、課題名稱:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 二、課題研究的目的意義 ...
2024-11-04 03:22
【摘要】第一篇:淺談小學生良好學習習慣的培養(yǎng) 淺談小學生良好學習習慣的培養(yǎng) 摘要:學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的行為習慣,有助于激發(fā)學生學習的積...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:高中物理良好學習習慣的培養(yǎng)論文 高中物理是理科學習的重要課程。在學習的過程中,許多同學有這樣的感受:“下了很大的功夫,卻成績平平,不盡人意”、“上課聽得懂,課下做題卻無從下手,沒有思路”。于...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)低段學生良好學習習慣[精選] 如何培養(yǎng)低段學生良好學習習慣 巴彥縣洼興鎮(zhèn)中心小學 王曉娟 小學課程標準將九年義務(wù)教學分為三個學段,其中第一學段是1——3年級,我們稱為低段,這些...
2025-09-25 00:16
【摘要】第一篇:小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 培養(yǎng)目標 1、教學生會聽課,養(yǎng)成積極動腦的習慣。 要重點培養(yǎng)學生積極動腦,認真聽講的習慣,使學生做到:會聽,會看,會想,會說。 ...
2025-09-27 01:37
【摘要】第一篇:小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學階段是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期,習慣培養(yǎng)是打?qū)嵒A(chǔ)的關(guān)鍵。著名教育家葉圣陶先生說:...
2025-09-30 00:01
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學生良好學習習慣培養(yǎng) 農(nóng)村小學生良好學習習慣培養(yǎng) 廣西桂平市南木鎮(zhèn)和社小學賴杰燕 (電話:***郵編:537226) 葉圣陶先生說過:“什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣...
2024-11-04 01:38
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學生良好學習習慣工作總結(jié) 培養(yǎng)學生良好學習習慣工作總結(jié) 培養(yǎng)學生良好學習習慣工作總結(jié) 良好學習習慣是學習知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力的重要條件,因此,培養(yǎng)學生的良好學習習慣是教師長期而艱...
2025-09-24 23:37
【摘要】第一篇:學生良好學習習慣培養(yǎng)總結(jié) “學生良好學習習慣培養(yǎng)”總結(jié) 疑問是獲得知識的前提條件,有了疑問,才有進一步深入學習的需要,也才可能獲得新知。在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力,調(diào)動學生進行積極...
2025-10-15 21:56
【摘要】第一篇:培養(yǎng)良好學習習慣主題班會教案 文章標題:培養(yǎng)良好學習習慣主題班會教案 教學目標 1.指導學生仔細觀察課本插圖,使學生了解各種朗讀、背誦形式,訓練正確的朗讀、背誦的姿勢及方法,培養(yǎng)學生良好...
2024-11-04 22:11
【摘要】培養(yǎng)學生良好學習習慣的方法與策略良好的學習習慣包括學的習慣、思的習慣、寫的習慣。學的習慣主要指養(yǎng)成良好的傾聽習慣、閱讀習慣、說完整話習慣;思的習慣指養(yǎng)成仔細觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考問題的習慣;寫的習慣指養(yǎng)成良好的書寫姿勢,正確的握筆姿勢的習慣。經(jīng)過課題組教師(幼兒園大班教師、小學一年級教師)歷經(jīng)兩年的實踐研究,初步探索出了一些方法與策略。幼兒園大班和小學低年級學生學習習慣分析比較:
2025-06-21 21:45
【摘要】第一篇:良好學習習慣的養(yǎng)成 良好學習習慣的養(yǎng)成 聽了老師的講座了解了大學階段學習什么,怎么學習,如何培養(yǎng)良好的學習習慣,在將來能取得成功。下面我談?wù)勎以趯W習習慣方面的看法 學習習慣是在學習過程中...
2025-09-27 09:33