20xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)合集五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 根據(jù)教育局“突出一個(gè)中心，抓住兩條主線”的工作思路，在全校大力開展“強(qiáng)師德、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。分組開展“強(qiáng)師德、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主題的研討會(huì)，校長(zhǎng)親自參加，全體教師人人發(fā)言。本學(xué)期主要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障我們以“修師德、強(qiáng)師能、樹師表”為工作目標(biāo)和工作著力點(diǎn)，全面展開思想政治工作，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動(dòng)，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對(duì)他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，老師和同學(xué)們更是不厭其煩，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析、輔導(dǎo)，直到弄懂為止。今后我們將結(jié)合觀看師德光盤、請(qǐng)師德優(yōu)秀教師座談以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高全鎮(zhèn)教師的人格魅力。四、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：繼續(xù)學(xué)習(xí)今后，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記，組織全體教師把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作，從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué)。本學(xué)期我們小學(xué)組織了全體教師觀看了一些先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的光盤，他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格的遵紀(jì)行為、愛生的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)的精神，深深感動(dòng)了全體教師。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。嚴(yán)禁教師有償家教，參與假期補(bǔ)習(xí)課或參與輔導(dǎo)班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)懲不貸。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十個(gè)嚴(yán)禁內(nèi)容：嚴(yán)禁無故遲到早退，擅離職守、脫崗離崗；嚴(yán)禁工作日中午飲酒；嚴(yán)禁發(fā)布詆毀社會(huì)和教育形象的不良言論；嚴(yán)禁有償家教或參與輔導(dǎo)班有償授課等；嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或宴請(qǐng)等；嚴(yán)禁在上班期間從事上網(wǎng)聊天、打游戲、吃零食等與工作無關(guān)的一切活動(dòng)；嚴(yán)禁工作態(tài)度消極，推諉扯皮，貽誤工作；嚴(yán)禁諷刺、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)，體罰和變相體罰；嚴(yán)禁婚喪事宜大操大辦、大范圍通知人員；嚴(yán)禁儀表不端、衣冠不整。舉行師德師風(fēng)承諾踐諾宣誓儀式，層層簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。德澤鄉(xiāng)富沖小學(xué) 2012年12月25日第三篇：小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)近日，xx小學(xué)采取三項(xiàng)措施落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作。四是家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困，生生幫困活動(dòng)。五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng)為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系。并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手。二、積極開展教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)市局“七條規(guī)定”并組織全體教師簽署承諾書，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)水平，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，通過結(jié)合市局的“三三三大走訪”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，在中學(xué)統(tǒng)一安排下，先后開展了“三關(guān)”活動(dòng)，“一
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