【正文】 內容為基礎，旨在提高學生的審美能力，使之能會欣賞又能評述美術作品。欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力三、教材的重點、難點想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。突出趣味性、游戲性、注重學生的學習過程與參與。創(chuàng)造性的培養(yǎng)：在每個單元的學習之后，激勵學生創(chuàng)造性的進行研究和探索。三、學習目標：激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感，進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和潛力。鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。繪畫重點：發(fā)展學生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。四、教學措施：，制訂以下教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在一年級的水平。三、本學期教學目標(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。三、教材分析：各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。第四篇：二年級上冊美術教學計劃二年級上冊美術教學計劃一、本班情況分析基本情況男生：19 人女生：30 人合計：46人學生基礎知識掌握情況本班班級紀律較好。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。）第一課：我和昆蟲（1課時）第二課：奇妙的爬行（1課時）第三課：漂亮的小鐘表（繪畫、紙工）繪畫 紙工第四課：會變的小手套繪畫 紙工第五課：小花飾繪畫 紙工7 8第六課：百變團花（第七課：我們身邊的痕跡 第八課：大樹的故事10 11 12 13 14 15 16 17 18 19第九課：新穎的泥名片 第十課：我們來跳舞 第十一課：泥條頭像 第十二課：雄偉的塔 第十三課：演電視 第十四課：小扇子 第十五課：會變的線條第十六課：刷牙第十七課：動物樂園 第十八課：節(jié)日的裝飾 第十九課：過春節(jié)1 3 3 1 1 1 1 1 1 1繪畫1 2繪畫 繪畫繪畫課時 1備注《二年級上冊美術教學計劃》一文來自斐斐課件園！/JiZon第五篇：二年級美術上冊教學計劃范文二年級美術上冊教學計劃一、學情分析：我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。四、主要措施１、做好課前準備，精心制作教具。３、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力三、教材重點難點１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。制作簡單的泥工模型。班中后進生情況有少數(shù)同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能執(zhí)筆描繪。要突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。二年級上冊美術教學計劃15一、指導思想：以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》（實驗稿）為依據(jù)，為切實做到從具體學情出發(fā)，充分利用新教材提供的條件，實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學計劃。欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。教學進度課題 周次 節(jié)次第1課 影子大王 第2周 2課時第2課 灑水成畫 第2周 1課時第3課 自畫像 第5周 6課時第4課 美麗的昆蟲 第8周 5課時第5課 神鳥變樹 第9周 2課時第6課 聽聽畫畫 第10周 2課時第7課 烏龜滾下山 第11周 2課時第8課 神奇的小畫冊 第112周 2課時第9課 大嘴巴 第113周 2課時第10課 童話屋 第114周 2課時第11課 搖滾小精靈 第115周 3課時第12課 紅燈停 綠燈走 第117周 4課時第13課 捏泥動物 第18周 1課時第14課 請你告訴我 第18周 1課時二年級上冊美術教學計劃14一、本班情況分析基本情況男生：19 人 女生：30 人 合計：49 人學生基礎知識掌握情況本班班級紀律較好。難點由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。用生動搞笑的教學手段，如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受潛力和想象力，激發(fā)學生學習美術的興趣。培養(yǎng)學生憑借自己主動建構知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，到達自身進一步發(fā)展的目的。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。三、教學目標：激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。努力成為學生的老師、學伴和朋友。引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。便于教師對教材的深入挖掘和拓展利于教學形式及課評方式的探索、改革。并將自己的作品能在課堂上與大家共同分享。由單純的學校美術教學轉向充分利用社會文化資源，延伸美術課堂。改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。聯(lián)系實際應用的設計，需要動手制作的實踐。要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。(3)、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合編排特點：該教材注意將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。六、教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的39。六、教學時間安排表周次 課題 課前準備 課時第一周民間玩具世界現(xiàn)代玩具世界課件實物投影機第二周我的玩具伙伴課件、線筆、彩色水彩筆第三周恐龍回來了教師的范畫實物投影機第四周巧救小昆蟲可愛的玩具蛇各種美術工具、紙材，如：剪刀、彩筆、油畫棒等第五周國慶假期第六周美麗的葉子想象的鮮花課件各種美術工具第七周給樹爺爺畫像我家的菜籃子課件各種美術工具第八周1節(jié)日的餐桌線筆、彩色水彩筆課件第九周1泥器皿橡皮泥或黏土棉簽、小刀等工具第十周1小泥人和泥面具或黏土棉簽、小刀等工具第十一周1無敵孫大圣范畫彩色水筆、油畫棒第十二周1變形金剛彩色水筆紙材等材料第十三周1雜技小演員各種成品示意圖紙材、剪刀等綜合材料第十四周1有趣的數(shù)字造型元素、組合范圖課件、各種綜合材料第十五周1漂亮的鐘各種鐘的圖片或實物。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。周次教學內容課時備注1神奇的小畫冊三個好伙伴11手工，添畫繪畫2五彩樹點，線，面11吹畫繪畫（課本外）3頂天立地瓜果飄香11繪畫繪畫4大的大，小的小教學內容11欣賞（課本外）繪畫5條紋乖乖欣賞課（粗線條，細線條）11繪畫繪畫（課本外）6國慶7猜猜我是誰形形色色的背景11手工撕貼繪畫8小蝌蚪小青蛙11繪畫繪畫（課本外）9點點聚會排排隊11繪畫繪畫10畫格子小牛自畫像11繪畫繪畫11神鳥變樹小小手11繪畫繪畫12指紋畫看醫(yī)生11繪畫（課本外）繪畫13請你告訴我折紙動物11繪畫繪畫，工14紙杯變變變翻新的紙盒11手工手工繪畫15會飛的娃娃美術作品欣賞11手工欣賞（課本外）16滴水成畫海底世界11戶外繪畫（課外）17國畫賞析2欣賞（電子教學）18素描作品賞析2欣賞（電子教學）19我是小畫家1繪畫20二年級上冊美術教學計劃6一、教材簡析：本冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。五、提高教學效率的主要措施：加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活?？傊诶蠋煹呐ε囵B(yǎng)和學生的配吅下一定會讓美術課彰顯神奇的力量，促迚其他學科的共同發(fā)展和提高。聯(lián)想，就是在頭腦中由一事物想起另一件事物的心理活動，其形式有類似聯(lián)想、接近聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、自由聯(lián)想。五、個人教研專題：組合作學習中學習習慣意識的培養(yǎng)六、主要措施努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。四、個人教研專題小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)五、主要措施做好課前準備，精心制作教具。要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。利于學生興趣的培養(yǎng)。二、全冊教材分析教材編制體系、特點、重點、難點本冊教材共十八課，以想象為手段，以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。三、本學期教學目標（繪畫）自己選擇顏色，描繪景和物。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在一年級的水平。五、教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生