幼兒園大班音樂教案郊游含反思(存儲版)
【正文】 》含反思教案吧?！ ≡谝魳泛陀螒虻那榫爸?，能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲，感受到郊游時的輕松愉快。復(fù)習(xí)節(jié)奏：XXXXX?！ ?4)分小組接唱?！ ≡诨顒又形乙婚_始對于兩種不同的歌唱方式進(jìn)行講解，但很快我發(fā)現(xiàn)孩子們并不能很好的理解接受，于是我立刻想到了一種方法：為了讓幼兒理解并準(zhǔn)確地把握，我設(shè)計這樣一幅圖：用一組小兔子的耳朵形狀表示輕快、跳躍，用一組柔和的波浪線表示優(yōu)美、抒情，按節(jié)奏的形式出現(xiàn)。小百科：郊游，到郊野休閑以散心健體。還有就是在活動中的教師的語言應(yīng)該更加精煉。 教學(xué)反思 《郊游》這首歌曲的前兩句與最后兩句要求用輕快、跳躍的聲音來唱，而中間則適合用優(yōu)美、抒情的聲音來處理。 (2)教師以整體教唱法用不同的動作帶幼兒唱歌，讓幼兒感知歌曲的節(jié)奏和AB兩段不同的情緒?！ 』顒舆^程 一、開始部分： 入室律動?！ 』顒幽繕?biāo) 在理解歌詞，唱會歌曲的基礎(chǔ)上，感受ABA段不同的情感，唱出A段歡快的音樂，B段優(yōu)美的音樂。 設(shè)計背景 孩子
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