幼兒園大班音樂教案郊游含反思(留存版)
【正文】 很快地分清出哪幾句需要唱得活潑歡快，哪幾句需要唱得優(yōu)美抒情?！ 《?、基本部分： 談話引入：小朋友你們跟家人去郊游過嗎(幼兒自由回答)是乘坐什么交通工具去的 教師出示歌詞圖譜以講故事形式與幼兒一起回憶郊游的快樂，并引導幼兒按照圖譜說唱歌詞。 設計背景 孩子們由于受到年齡、生活經驗等方面的限制，特別是我們都是縣城周邊農村孩子多，缺乏各種必要的感性經驗，尚處于直覺形象階段的思維方式的局限，使他們不可能用成人的思維去理解或再加工那些復雜的音樂材料，對歌詞記憶也不能很快的理解記憶。 活動過程 一、開始部分： 入室律動?！ 〗虒W反思 《郊游》這首歌曲的前兩句與最后兩句要求用輕快、跳躍的聲音來唱，而中間則適合用優(yōu)美、抒情的聲音來處理。小百科：郊游，到郊野休閑以散心健體。 (4)分小組接唱。 在音樂和游戲的情景中，能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲，感受到郊游時的輕松愉快?！ ≌莆誜XXXX這一走步節(jié)奏，并且用肢體動作創(chuàng)造性的展現(xiàn)郊游的游戲
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