【正文】 4紙打印，字體為宋體，字號為小四。（1）當(dāng)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神（2）經(jīng)濟(jì)全球化對世界或中國的影響（3）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀問題研究（4）互聯(lián)網(wǎng)對人們思想、生活等的影響（5）我國工業(yè)化與生態(tài)文明研究（6）馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化研究（7）中國特色社會主義與人類文明發(fā)展道路研究（8）社會主義核心價(jià)值體系的理論與實(shí)踐研究（9）全球金融危機(jī)與資本主義的新變化研究（10）全球金融危機(jī)與社會主義的歷史命運(yùn)研究（11）國際金融危機(jī)發(fā)展趨勢及對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響（12）當(dāng)代世界社會主義重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究（13）中華民族精神研究（14）我國城市化發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)研究（15）大學(xué)生就業(yè)問題研究特別要求：與黨和國家觀點(diǎn)一致！三、實(shí)踐報(bào)告的封面格式：（樣本如下）（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》社會實(shí)踐報(bào)告）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀問題研究——中國社會現(xiàn)代化進(jìn)程中環(huán)境問題的思考專業(yè)班級：組長：姓名與學(xué)號小組成員：姓名與學(xué)號小組分工：（注明論文執(zhí)筆人及分工）。調(diào)研報(bào)告(論文)要求：（1）論文格式按正式發(fā)表論文格式：內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)。觀看錄像、分組討論等一般安排在課堂上進(jìn)行。感知性實(shí)踐的方式主要有組織學(xué)生觀看影視片，帶動學(xué)生課外閱讀交流，精心組織小組討論，進(jìn)行辯論賽等，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生實(shí)踐能力。（五）風(fēng)華正茂好文章——撰寫論文不妨就一些理論與現(xiàn)實(shí)問題作一番研究，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，用自己的心血與汗水寫就一篇風(fēng)華正茂的好文章。蘇東坡筆下的周公謹(jǐn)則是“羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。這里，我們就要“行萬里路”了。因此，實(shí)踐性教學(xué)必須突出社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐活動中得到感知、認(rèn)知，直至理性認(rèn)識。因此，在該門課程的教學(xué)中必須充分重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過形式多樣的實(shí)踐活動使學(xué)生形成對當(dāng)代中國馬克思主義理論的感性認(rèn)識，并逐步上升為理性認(rèn)識。電子商務(wù)絕對是個(gè)應(yīng)該在家鄉(xiāng)推廣的好東西。六、對于網(wǎng)購中所遇到問題的解決方案（一）平臺加強(qiáng)管理。網(wǎng)購不再直接拿出鈔票進(jìn)行交易，交易的完成只是支付寶上數(shù)字的變化。網(wǎng)購帶給我們的利與弊（一）使用網(wǎng)購所帶來的主要優(yōu)勢網(wǎng)購可以節(jié)省大量的購物時(shí)間。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中年人和老年人無論男女，基本都沒接觸過網(wǎng)購，一方面是局限于對網(wǎng)絡(luò)的不熟悉、不了解，另一方面也有不想接受新鮮事物的原因。我想看看家鄉(xiāng)有沒有緊跟銷售業(yè)的潮流，所以做了這次調(diào)查。中庸——中華經(jīng)典藏書作》王國軒譯注，出版社：中華書局1《保衛(wèi)馬克思》(漢譯名著本)（法）阿爾都塞 著，顧良譯商務(wù)印書館 經(jīng)濟(jì)、政治和其他社科類《資本論》節(jié)選《國富論》亞當(dāng)合理劃分理論講授與實(shí)踐教學(xué)的比例，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的方案，增強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性。教師做總結(jié)發(fā)言，從不同角度明晰對哲學(xué)原理的理解。5．在教學(xué)過程進(jìn)行中間安排時(shí)間參觀學(xué)習(xí)我們選擇了市高新園區(qū)、開發(fā)區(qū)、紅旗街道等處在改革開放前沿的單位，不定期進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行改革開放大好形勢的教育。五種方式有機(jī)地結(jié)合起來，構(gòu)建了一個(gè)全方位的立體教學(xué)模式，使學(xué)生真正能夠做到學(xué)馬列“動真格”的，即達(dá)到“動情、動心、動腦、動口、動手”的“五動”狀態(tài)，并有許多小論文在公開刊物和大連理工大學(xué)報(bào)上發(fā)表，從而盡我們的最大努力把對學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高達(dá)到新的高度和水平。第一篇：馬克思主義基本原理概論實(shí)踐教學(xué)《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐教學(xué)《馬克思主義基本原理概論》課的社會實(shí)踐部分，是課堂教學(xué)的必要延伸，是為了引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題，提高學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題能力的要求，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)、延伸和深化，也是檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果，考察“化理論為方法、化理論為德性”教學(xué)理念落實(shí)情況的具體步驟。我們的具體做法是把“聽、看、讀、議、寫”（聽即聽老師講課，看即參觀、調(diào)查研究、觀看電視錄像資料，讀即讀教材、原著及其他參考材料，議即討論，寫即寫以心得體會為主要內(nèi)容的小論文。社會調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用馬克思主義基本原理，結(jié)合具體實(shí)際，對以下問題展開討論和調(diào)查:（1）家鄉(xiāng)改革前后的變化，結(jié)合唯物史觀的有關(guān)原理說明黨在新時(shí)期基本路線的正確性；（2）如何看待“三農(nóng)”問題；（3）如何貫徹“三個(gè)代表”重要思想和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會；（4）調(diào)查家鄉(xiāng)所在地的“弱勢群體”情況并說明產(chǎn)生的原因及解決的辦法；（5）家鄉(xiāng)環(huán)境情況的調(diào)查（存在的問題、形成的原因、解決的辦法）；（6）“科技興國”與科教興國”戰(zhàn)略在家鄉(xiāng)的落實(shí)情況；（7）社會主義精神文明建設(shè)基本情況，（公民道德建設(shè)、文化教育、衛(wèi)生健康狀況等）；（8）學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》后，對你個(gè)人產(chǎn)生哪些影響（思想能力、思維方式、分析問題解決問題的能力、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想、信念等方面）；(9)談?wù)勀銓Α恶R克思主義基本原理概論》教學(xué)改革的設(shè)想、建議、措施并加以理論論證。