【正文】 體內(nèi)容原著類《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷《〈政治經(jīng)濟學批判〉導言》《馬克思恩格斯選集》第二卷第1頁—30頁《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《馬克思恩格斯選集》第三卷第719760頁馬克思的《青年在選擇職業(yè)的考慮》（《馬克思恩格斯全集》第40卷，人民出版社1982年版，第3——7頁）毛澤東的《矛盾論》和《實踐論》毛澤東的《人的正確思想是從哪里來的》（《毛澤東文集》第八卷，人民出版社1999年版）哲學類《敬畏生命》《寂靜的春天》《意識形態(tài)與烏托邦》，曼海姆著，商務印書館2002《共生的理想》，尾關周二，中央編譯出版社1996《哲學是什么》，北京大學出版社《馬克思為什么是對的》：(英)特里以上均作為學生實踐活動的考核內(nèi)容，并按一定比例記入總成績。如社會發(fā)展與個人前途的問題、如何認識資本主義的發(fā)展趨勢問題、如何認識社會主義的前途命運等問題。學生普遍反映受到一次社會教育，學到了許多在學校課堂里和書本上學不到的東西。二、課程內(nèi)容1．開展以課堂討論為中心的“聽、看、讀、議、寫”活動在這個問題上，我們改變了過去那種只是單純的“老師講、學生聽”的“滿堂灌”的所謂灌輸式教育，根據(jù)鄧小平關于“學馬列要精，要管用的”指示精神，力求做到少而精、啟發(fā)式教學。通過社會實踐可以增強學生的社會責任感，提高學生的綜合素質，使學生更加堅定地確立建設中國特色社會主義的理想信念，更加自覺地堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領。2．開課之初，就布置學生研讀馬克思主義的經(jīng)典原著，根據(jù)原著及所學馬克思主義基本原理概論，結合個人和社會實際，撰寫一篇讀書報告。三、本課程教學組織形式與教師指導方法將實踐教學納入課程教學計劃中，制定實踐教學大綱和教學計劃，組織教師集體研究，精心設計實踐教學的內(nèi)容、方法、步驟、考核辦法等，確保實踐教學模式能夠順利開展，避免流于形式。(3)專家講座：聘請國內(nèi)哲學界專家學者、富有社會實踐經(jīng)驗的知名人士來作報告或組織學生到兄弟院校去聽報告。第二篇：馬克思主義基本原理概論實踐《馬克思主義基本原理概論》實踐教學計劃（2011—2012學年第二學期）為了適應全面推進素質教育的要求，進一步改革和加強思想政治理論課教學，根據(jù)我校最新《馬克思主義基本原理概論》課教學計劃的規(guī)定，此課程除必須完成課堂理論教學的學時外，還安排了一定數(shù)量的實踐教學。斯密《銀行家》《貨幣戰(zhàn)爭》《為什么美國沒有社會主義》，上海世紀集團，[德]《中國農(nóng)民調(diào)查》，陳桂棣等，人民文學出版社《科學的歷程》吳國盛，北京大學出版社《德蘭修女傳：在愛中行走》華姿 著，山東畫報出版社《為什么中國人勤勞而不富有》陳志武，中信出版社《貨幣戰(zhàn)爭背景：中國經(jīng)濟與應對方略》占豪，上海財經(jīng)大學出版社有限公司三、《馬克思主義基本原理》實踐教學要求請自由組合成讀書小組，每組515人；每個人或者每小組自由選擇書目，讀書、寫心得；讀書心得必須每人一篇，字數(shù)2000，書面提交，不得用電子版；各小組請推選一名小組長，由組長負責召集、組織活動和小組考核；小組的內(nèi)部交流不考核，但每小組必須以小組為單位參加課堂匯報；小組課堂匯報的形式可以是讀書報告，論文，演講等文藝表演；以讀書報告、論文或演講等形式匯報的小組，須提交讀書報告或者PPT以供備案；小組長給小組成員參與情況打分，最高為10分，小組長簽名后交給老師。（2010年）。而年輕人中了解網(wǎng)購的大約占一半左右，經(jīng)常網(wǎng)購的人群中女性比男性要多。對于很多工作繁忙的年輕人來說，平時沒有太多的時間去實地采購，即使去擦采購也很少有時間真正去貨比三家的選擇所需要的產(chǎn)品。容易造成消費者對消費沒有概念，盲目購買。目前淘寶平臺只是實施了店主信息登記制度，可是我認為這是遠遠不夠的，如果實現(xiàn)設備和淘寶賬號的綁定，我想詐騙、販賣違禁物品的犯罪分子應該會有所顧慮，犯罪行為也會有所收斂，而這個建議在技術層面上也是完全可以實現(xiàn)的。第四篇：《馬克思主義基本原理概論》實踐教學方案.《馬克思主義基本原理概論》實踐教學方案理論聯(lián)系實際是《馬克思主義基本原理概論》課的指導思想和基本原則。在進行實踐教學的過程中，應始終遵循以下原則：（一）針對性：教學實踐活動的選擇，必須針對學生的思想實際來確定，不搞形式主義。（一）領略思想的風采——原著選讀對于20世紀而言，馬克思主義是它思想上的重要構成部分。當然，只要你留心，只要你愿意動腦筋，你不必來個二萬五千里長征，只要低下頭，社會就會向你提出它的疑問，表露它的關切。”毛澤東則有：“三十八年過去，談笑凱歌還”。要求：按照任課教師的要求，結合所學課程，就自己感興趣的方面寫出一篇2000字左右的論文。（二）實踐教學組織指導（1）授課教師應根據(jù)授課班級的實際，制定切實可行的具體實施方案。六、實踐教學考核方法為了確保各種實踐教學方式順利進行，結合本課程考試模式改革方案，把實踐教學活動與課程考核結合起來。（2）字數(shù)在4000字