幼兒園中班教案弟弟追小雞含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 思中班教案《弟弟追小雞》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)同情、愛憐動(dòng)物的情感，有感情地念詩歌，并有強(qiáng)烈表演欲望，樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話，快來看看幼兒園中班《弟弟追小雞》含反思教案吧。四、幼兒學(xué)習(xí)詩歌分段理解并學(xué)習(xí)詩歌。第三段(第四層次)(1)小雞好像在說什么(2)弟弟是怎樣道歉的幼兒學(xué)習(xí)第三、四段。親親它的臉，摸摸它的身體。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。要上好一堂生動(dòng)而有效的課決非一日之功，它根植于深厚的教學(xué)積淀。哈哈，哈哈!頑皮的弟弟追來追去。mdash?；顒?dòng)過程：一、觀看木偶表演(兩遍)觀看第一遍：出示木偶
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