【正文】 火，不管你做什么我建議都要把金融這個(gè)關(guān)鍵詞在后面。但是大公司的筆試一般比較難，當(dāng)時(shí)我做的是四套題—英語測(cè)試（三篇閱讀理解+兩篇完形填空）、職業(yè)傾向測(cè)試、性格測(cè)試，邏輯能力測(cè)試。（3）你為什么跨專業(yè)就業(yè)？對(duì)于這個(gè)問題你只能從你的職業(yè)生涯規(guī)劃和他談起，這時(shí)你說說你在未來八年的規(guī)劃即可。為什么會(huì)出現(xiàn)如此狀況？我認(rèn)為是缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，缺少對(duì)職場(chǎng)的前瞻。面試完后懊惱不已。然而，我們走入了一些誤區(qū)在我們建設(shè)團(tuán)隊(duì)的過程中，使團(tuán)隊(duì)沒有完成發(fā)揮應(yīng)有的作用，本文主要討論如何進(jìn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。最終結(jié)果不但不能提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，甚至?xí)驗(yàn)閳F(tuán)隊(duì)內(nèi)部誠信的嚴(yán)重缺失，把團(tuán)隊(duì)引向消極、解體的邊緣。在管理實(shí)踐中，很多在外人看來機(jī)制不良、總是爭(zhēng)論不休的團(tuán)隊(duì)，往往總是能夠不折不扣地執(zhí)行決策的團(tuán)隊(duì)。 在團(tuán)隊(duì)內(nèi)要求同存異在高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)中，對(duì)不同的聲音不是完全否定，也不是不理不睬，而是本著求同存異的原則，對(duì)不同的看法是包容，作為既定方案中的一種有益的補(bǔ)充，使團(tuán)隊(duì)保持足夠的清醒，以隨時(shí)應(yīng)對(duì)實(shí)際中出現(xiàn)的問題。首先，一位能夠授予權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的首要品質(zhì)是尊重和信任，能充分認(rèn)識(shí)其他團(tuán)隊(duì)成員的能力與素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)有其特定的任務(wù)和目標(biāo)，鼓勵(lì)成員把個(gè)人目標(biāo)溶入和升華為集體目標(biāo)，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的工作形式也要求成員只有默契的配合才能很好地完成工作，鼓勵(lì)所有的成員都能開誠布公地表達(dá)自己的想法，都能充分發(fā)揮創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，并敢于提出難題。參考文獻(xiàn)：[1][2][3][4]第四篇：組織行為學(xué)課程論文淺談激勵(lì)制度在企業(yè)中的運(yùn)用目錄摘要:..............................................................................................................................2 第一章 激勵(lì)機(jī)制的概述..............................................................................................3激勵(lì)機(jī)制的原理............................................................................................3 激勵(lì)的運(yùn)用....................................................................................................3第二章 聯(lián)想的激勵(lì)制度..............................................................................................6運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制的意義....................................................................................8總結(jié)................................................................................................................................9淺談激勵(lì)制度在企業(yè)中的運(yùn)用摘要: 本論文是對(duì)中國企業(yè)應(yīng)用激勵(lì)理論來進(jìn)行企業(yè)管理的比較研究。從精神上、物質(zhì)上引導(dǎo)員工充分發(fā)揮他們的勞動(dòng)創(chuàng)造性和工作積極性，提高工作效率和工作效益，推進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有著極其重要的作用。管理者應(yīng)走進(jìn)企業(yè)員工，走向員工的情感世界，與他們的情感進(jìn)行零距離接觸。鼓勵(lì)職工參與經(jīng)營，絲毫不意味著主管可以放棄自己的職責(zé)，鼓勵(lì)下屬人員積極提出改進(jìn)工作和作業(yè)方法的合理化建議，也能起到激勵(lì)作用總而言之，激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)中的地位是很重要的。其實(shí)聯(lián)想每一個(gè)事業(yè)部的規(guī)模，都相當(dāng)于一個(gè)中型it企業(yè)，這些管理者得到的收入高些也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。這項(xiàng)工作可以達(dá)到3個(gè)目的：公司清楚員工的能力水平、主管清楚手下人員的能力水平、員工清楚自己的能力水平，真正做到人盡其用，不造成人才浪費(fèi)。其次是要想辦法了解員工需要的是什么，分清那些是合理的和不合理的；那些是主要的和次要的；那些是現(xiàn)在可以滿足的和是今后努力才能做到的，總之聯(lián)想的激勵(lì)機(jī)制主要是把激勵(lì)的手段、方法與激勵(lì)的目的相結(jié)合，從而達(dá)到激勵(lì)手段和效果的一致性。淺談激勵(lì)制度在企業(yè)中的運(yùn)用總結(jié)激勵(lì)作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，其功能很多。激勵(lì)的實(shí)質(zhì)主要強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面：一：激勵(lì)是一個(gè)不斷滿足員工需要的過程；二：激勵(lì)是激發(fā)員工欲望，調(diào)動(dòng)員工積極性的過程；三：激勵(lì)是引導(dǎo)員工的行為走向工作目標(biāo)，并且和組織目標(biāo)保持一致的過程；四：激勵(lì)是減少員工受阻行為，增加建設(shè)行為的過程。ERG理論則認(rèn)為每位員工都有生存、關(guān)系、成長的需要。認(rèn)為人類許多需要都是社會(huì)性的，而且人的社會(huì)性需求是后天的，是來自于環(huán)境、經(jīng)歷和培育教育等。其次在總目標(biāo)的指導(dǎo)下，各級(jí)職能部門制定自己的目標(biāo)。這是目前最實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制。多層次、多手段相結(jié)合的激勵(lì)方式其實(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，各種對(duì)員工的激勵(lì)方式彼此間是相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。然而，科學(xué)先進(jìn)的的激勵(lì)機(jī)制需要在企業(yè)管理過程中不斷被創(chuàng)新。危機(jī)激勵(lì)和組織文化激勵(lì)相結(jié)合企業(yè)將遇到的困難和危機(jī)告知員工，讓他們產(chǎn)生一種危機(jī)感，形成一種置之死地而后生的狀況。四、有效的激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)理論所描述的都是錯(cuò)略概括性的原理和手段，而在實(shí)踐中所遇到的問題是紛繁復(fù)雜的，這就要求我們靈活的運(yùn)用這些激勵(lì)理論，結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)，尋找出適合企業(yè)發(fā)展的員工激勵(lì)方式。目標(biāo)設(shè)置來理論強(qiáng)調(diào)通過目標(biāo)設(shè)置來激起員工工作動(dòng)機(jī)。若要調(diào)動(dòng)員工的積極性，不僅要滿足他們物質(zhì)條件和工作條件等外部因素，更要注意工作的安排，量才錄用，注意對(duì)員工進(jìn)行精神上的鼓勵(lì)，給予及時(shí)的表揚(yáng)，使員工擁有升職加薪的機(jī)會(huì)。并認(rèn)為只有滿足了低層次的需要，人才會(huì)產(chǎn)生高層次的需要。通過管理心理學(xué)和組織行為學(xué)的課程學(xué)習(xí)，我們可以掌握幾種不同的激勵(lì)理論，學(xué)會(huì)采用不同的手段和方法對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性，達(dá)到人盡其才的效果。它有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性。這首先表現(xiàn)在聯(lián)想在不同時(shí)期有不同的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于80年代第一代聯(lián)想人公司主要注重培養(yǎng)他們的集體主義精神和物質(zhì)生活基本滿足；而進(jìn)入90年代以后，新一代的聯(lián)想人對(duì)物質(zhì)要求更為強(qiáng)烈，并有很強(qiáng)的自我意識(shí)，從這些特點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)想制定了新的、合理的、有效的激勵(lì)方案，那就是多一點(diǎn)空間、多一點(diǎn)辦法，根據(jù)高科技企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)激勵(lì)多條跑道：例如讓有突出業(yè)績(jī)的業(yè)務(wù)人員和銷售人員的工資和獎(jiǎng)金比他們的上司還高許多，這樣就使他們能安心現(xiàn)有的工作，而不是煞費(fèi)苦心往領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)展，他們也不再認(rèn)為只有做官才能體現(xiàn)價(jià)值，因?yàn)樽鲆幻晒Φ脑O(shè)計(jì)員和銷售員一樣可以體現(xiàn)出自己的價(jià)值，這樣他們就把所有的精力和才華都投入到最適合自己的工作中去，從而創(chuàng)造出最大的工作效益和業(yè)績(jī)。技術(shù)骨干的待遇與相應(yīng)的管理者的收入沒有差別。不同層次的人員收入不同是很自然的，但聯(lián)想的干部沒有貴族化的傾向。金錢并不是唯一能激勵(lì)人的力量，但金錢作為一種重要的激勵(lì)因素之一是不可忽視的。企業(yè)管理者要根據(jù)員工的需要和情感之間合乎規(guī)律的聯(lián)系，通過滿足員工某種需求的方式，激發(fā)員工積極向上的情感和情緒。一個(gè)管理者如果不懂得怎樣去激勵(lì)員工，是無法勝任其工作的，它有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性。其實(shí)沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響可能是積極性的，也可能是消極性的。 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神即團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿與作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者管理風(fēng)格民主，鼓勵(lì)和支持團(tuán)隊(duì)成員參與決策，根據(jù)成員的行為表現(xiàn)和工作績(jī)效等客觀性事實(shí)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，努力使成員依靠協(xié)作力量和自身能力開展工作，而在與成員關(guān)系上，努力成為團(tuán)隊(duì)心理上的真實(shí)一員。 在不同的領(lǐng)域，不同隊(duì)員可做團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面臨的環(huán)境瞬息萬變，在不同的時(shí)刻需要不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)在面臨這種變換的環(huán)境時(shí)可以有不同的成員站出來，以他適合該環(huán)境要求的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得滿意的成績(jī)。一個(gè)充斥精英的團(tuán)隊(duì)往往不是一流的團(tuán)隊(duì)，精英的強(qiáng)烈個(gè)性和對(duì)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的次要環(huán)節(jié)的輕視完全可能使團(tuán)隊(duì)成為一盤散沙，這就是“阿波羅現(xiàn)象”。羅賓斯認(rèn)為：團(tuán)隊(duì)是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。解決辦法:在與上司意見不一致時(shí)不要貿(mào)然質(zhì)疑對(duì)方，重新梳理思路，詢問上司的意見后，心平氣和的提出自己的看法，不可以當(dāng)面爭(zhēng)辯，可以私下心平氣和的溝通。有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校生進(jìn)行調(diào)查表明——６２％的大學(xué)生對(duì)自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，３３％大學(xué)生不明確，只有５％大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。反正最后的最后就兩個(gè)字幸運(yùn)。他還回問你你為什么不回家找工作要在這里來工作，對(duì)于這個(gè)問題我當(dāng)初的回答是從三個(gè)角度進(jìn)行解答的——第一，這邊的機(jī)會(huì)比較多；第二，大學(xué)在這邊讀，并且習(xí)慣了這邊的生活習(xí)慣；第三，由于我女朋友在這邊，我們關(guān)系很好，再加上家里人非常支持，所以我很想在這邊工作。再說簡(jiǎn)歷上這