暑期社會實踐個人總結(jié)三下鄉(xiāng)活動(存儲版)
【正文】 意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但依然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現(xiàn)問題。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。因為六年級的同學們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數(shù)據(jù)，同時分配了各組的課題。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領(lǐng)的答案。幾個小時下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。不一會孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著長長的隊，走進了教室。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情。大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。（四）以后工作的反思此次工作是為了響應(yīng)江西省團省委關(guān)于在暑期積極開展“三下鄉(xiāng)”的號召，華東交通大學世紀英才學校積極開展暑期三下鄉(xiāng)活動。（三）懂得如何與人溝通如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。（二）學習與收獲在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這里既是服務(wù)調(diào)查又是增長見識與拓展學習的。陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐！2013年的7月6日，我們“華東交通大學世紀英才赴江西省吉安市吉水縣志愿服務(wù)隊”一伙兒10人踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)我有幸成為農(nóng)村三下鄉(xiāng)義務(wù)維修活動實踐團的一名成員參加了廣西電力職業(yè)技術(shù)學院電工協(xié)會組織的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。第二天，卻也是苦笑不得，原本人數(shù)不多的學生一下銳減到只有五個人來，所謂的“打擊”也莫過于此了。今年，七月九號至十五號，雖然時間很短，卻有意義。有句話說得好：實踐出真知。最后，決出了一二三等獎和最具創(chuàng)意獎等獎項，并發(fā)給他們獎品。最后，我們?yōu)楂@獎的小朋友們頒獎，其中，陸傅宇楠同學不負眾望地得到了一等獎，我們都為他感到十分高興。由于這個比賽是我和徐宏建策劃組織的，因此由我倆來擔任主持人。陳橋驛，原名陳慶均，著名歷史地理學家。我們一起配合，先將宣傳窗打開，然后用濕毛巾擦一遍，最后用干報紙擦干凈。然后，我也找了其他方面的圖片，但是沒有大的收獲。本次活動分為前后兩輪，每一輪分開計時，并且以積分的方式對兩輪成績進行疊加，我們覺得這是最好的方式。府山街道作為各大街道的領(lǐng)頭羊，首先必須切身落實文明科普的精神。11點30分，越都社區(qū)的比賽圓滿結(jié)束。此外，宣海江書記指出了暑期社會實踐的注意點，并鼓勵全體成員相互幫助，努力完成本次社會實踐活動。第一篇：暑期社會實踐個人總結(jié) 三下鄉(xiāng)活動暑期社會實踐個人總結(jié)——文明、科普進社區(qū)，與府山街道共推文明城市建設(shè)今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年的大好年，以此為契機，紹興文理學院工學院偕同府山社區(qū)開展了為期半個月的暑期社會實踐活動。隨后學工部介紹了2011年暑期社會實踐的相關(guān)情況。另一邊，乒乓球友誼賽也如火如荼地展開，參賽者們各施所能，戰(zhàn)況激烈，濃烈的氛圍吸引了我們的組員下場小試身手，整場比賽氣氛活躍，笑聲不斷。我們認為，紹興市民必須爭做文明市民，為創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻。經(jīng)陳翔宇同學的介紹，我們大致了解了比賽的規(guī)則，我們也對其中的不足提出了我們的看法，并進行了修改。這兩個方面還算簡單，經(jīng)篩選，我找出了幾張比較有代表性和反省精神的圖片。我的任務(wù)是用干報紙擦玻璃。然后，在張代宇老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了陳橋驛先生的列館。原本以為參加這次比賽的只有沒幾個人，結(jié)果出乎意料的是，一共有16位不同年齡的同學參加了此次繪畫比賽，這讓我們感到很欣慰。然后，我們把他們的畫都收上來，一行人進行評比，大家的意見都比較一致，最終評出了最具創(chuàng)作獎，最文明獎，一二三等獎項。在一輪比賽后，六組家庭中選出了四組晉級下輪比賽。本次社會實踐活動加深了我對社區(qū)活動的認識，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步了解了創(chuàng)建文明城市過程中所作的努力。周珊杉2011年7月12日星期二第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活
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