【正文】 標(biāo)語和口號，還有幫社區(qū)的宣傳窗進行清理。我們十個人被分成了五個小組，在工作人員的帶領(lǐng)下我們進入小區(qū)，開始了工作。上午，我們在西園社區(qū)舉行了“文明，科普”進社區(qū)繪畫比賽。比賽開始后，我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)比較小的同學(xué)想象力比較豐富，他們隨即在紙上畫下了他們的構(gòu)思，但是年紀(jì)較長的初中生就少了這方面的優(yōu)勢，她們相互交流，還是沒能想出畫什么。這個活動參加的家庭很比較多，而且家長們也比較配合。中途，我們遇到了不少困難。我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。初到大直鎮(zhèn)中學(xué)是九號，大清早的便從學(xué)校趕往江南站，到達目的地之時已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周圍于我是新奇的。以前看《楊門女將》的時候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現(xiàn)在看來這燒火也是一門學(xué)問。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展活動目的的宣傳，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、打交流友誼球賽等多項工作，大家顯得有些力不從心。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。廣西電力技術(shù)學(xué)院 電子904班符文賢 2010年07月27日第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)2013年的暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動早已結(jié)束，但對我來說，它將永遠陪伴著我今后的成長。在社會實踐活動期間，除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子。一開始的時候由于一些現(xiàn)實情況的變化，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，向我們請教他們所不懂得，這讓我們在工作時更是多了一份自信與激情。在活動前的準(zhǔn)備上，在活動過程人員及任務(wù)的安排上都必須認真考慮。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。另外，我和高明奇老師還一同負責(zé)第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進行了多次模擬練習(xí)，確保明天進展順利。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導(dǎo)。第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h，而這就是我們醫(yī)學(xué)生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責(zé)。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應(yīng)付自如，我們真的很有成就感。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導(dǎo)他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學(xué)習(xí)的重要性；中途高明奇老師對同學(xué)們進行了職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)；我們的組長也對小學(xué)生們進行了安全教育。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學(xué)的校長進行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人；洗手間的距離有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒有電扇空調(diào)，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我們小組每個人的心頭，直到永遠！“華東交通大學(xué)世紀(jì)英才赴吉安市吉水縣志愿服務(wù)隊”隊員：余大鎂2013年9月23日第五篇：“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動個人總結(jié)艱辛知人生，實踐長才干——中英聯(lián)合學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動個人總結(jié)“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時候能再看見，不知道還會不會再見。每次去看望那些困難戶的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是同情？他們是無助的，而此時的我們也是無助的，這更是讓我更加深刻的認識了當(dāng)前中國的最弱勢群眾的生活狀況。雖然在下鄉(xiāng)的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會了互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在快樂與愁苦中，我們一同成長。這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進行義務(wù)維修活動，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。這次下鄉(xiāng)，整體感覺還是成功的。在去之前，大家就已經(jīng)報好了自己