小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之六(存儲(chǔ)版)
【正文】 這樣的感覺(jué)，是因?yàn)闃?lè)曲使他產(chǎn)生了聯(lián)想?！ 。?、指名朗讀課文一至七自然段。） ?。?、盲姑娘不但愛(ài)音樂(lè)，而且懂音樂(lè)，從什么地方可以看出來(lái)？（她看不見(jiàn)樂(lè)譜只是別人彈過(guò)幾遍，就能彈貝多芬的曲子，盡管斷斷續(xù)續(xù)，很不熟練，卻是很不容易的。理解幾個(gè)詞語(yǔ)：幽靜、入場(chǎng)券、陌生、純熟。他生活在封建統(tǒng)治最黑暗的年代，家境貧寒，受盡磨難，對(duì)勞動(dòng)人民十分同情，對(duì)專制暴政無(wú)比憎恨?！ 。?、學(xué)習(xí)生字新詞，會(huì)用幽靜陶醉造句?！ 。?、分辨課文中哪些是實(shí)在事物，哪些是由實(shí)在事物產(chǎn)生的聯(lián)想?！ 《⒊醪嚼斫鈧髡f(shuō)部分的內(nèi)容 ?。?、默讀第部分，想一想，貝多芬為盲姑娘彈了幾個(gè)曲子，是哪幾首？ ２、學(xué)生默讀思考后討論。盲姑娘也在彈他的曲子，而且因不能直接聽(tīng)到貝多芬自己的彈奏感到深深的遺憾。這說(shuō)明她具有音樂(lè)才能。 貝多芬看到了什么？（月光從窗戶照進(jìn)黑暗的屋子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外凄清、幽靜，就在這樣的氣氛中，窮兄妹倆站在他的身旁。） ?。?、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？為什么說(shuō)盲姑娘仿佛也看到了？ ?。础槭裁葱置脗z沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)貝多芬的離去？（他們完全沉浸在音樂(lè)中了。
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