小學語文五年級教案——挑山工教學設計之一(存儲版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之一
教學理念
要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關注合作與探究同行
（2）小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之一
教學理念
要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關注合作與探究同行
（3）教學目標
?。保畬W會本課生字詞語，培養(yǎng)學生有感情朗讀課文的能力與合作學習技巧
5?！ 。矗笇Ю首x山民的話。②讓學生把文中描寫挑山工登攀的語句連起來讀一讀，并對照課文插圖，想象挑山工朝著一個目標艱難地不斷地奮力登攀的形象（同桌互相朗讀、評價后，選代表在班內(nèi)朗讀，感受挑山工的艱辛、執(zhí)著）。小學語
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1