小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 來(lái)了許多豐富的物產(chǎn)，但是隨著人類(lèi)的發(fā)展，人們對(duì)自然的破環(huán)卻越來(lái)越嚴(yán)重。④撿拾地面上廢棄物。（3）看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。愛(ài)護(hù)家園，從我做起！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，小手拉大手，從身邊的小時(shí)做起，確保校園的文明吧！三、總結(jié) 我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員對(duì)這些不文明的衛(wèi)生行為做評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備：提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為做斗爭(zhēng)。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美?？墒牵谖覀冃@的好些進(jìn)方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。在食堂內(nèi)不亂扔殘?jiān)鼜U紙，隨時(shí)注意保持食堂清潔衛(wèi)生。第二篇：小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)農(nóng)村清潔的重要性； 小手拉大手的意義 清潔的意義教學(xué)重點(diǎn)：小手拉大手的意義教學(xué)難點(diǎn)：清潔的意義教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)課程：一、用路邊的垃圾導(dǎo)入二、學(xué)生談?wù)勆磉叺男l(wèi)生家里的衛(wèi)生 學(xué)校的衛(wèi)生 上學(xué)路上的衛(wèi)生 三者進(jìn)行比較得出結(jié)論三、意義身邊衛(wèi)生差你該怎么做？ 怎樣影響身邊的人？四、總結(jié)第三篇：小手拉大手,清潔跟我走教案二（2）班“大手牽小手，“我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)教案教師：陳艷為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明學(xué)生。）班主任：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此
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