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小學語文五年級教案——雜交水稻之父教學設(shè)計之二(存儲版)

2025-10-05 15:31上一頁面

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【正文】 隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻?  三、總結(jié)全文  為什么稱袁隆平為雜交水稻之父?  為什么本文以雜交水稻之父為題?  袁隆平為什么能取得成功?  教后感:  這篇文章淺顯易懂,在閱讀中可以讓學生自主學習,組塊要大,讓學生談?wù)n文中最深的感受,不必逐字逐句去理解,學生愿意談哪一方成就談哪一方面?! ∧x第六自然段?! 〗虒W
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