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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)

 

【正文】 3)想像當(dāng)時(shí)的情景,如何艱苦,如何細(xì)致等,指導(dǎo)朗讀
(4)感受袁隆平經(jīng)受的無(wú)數(shù)次失敗
  自讀七、八自然段
3。  袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)?  三、總結(jié)全文  為什么稱(chēng)袁隆平為雜交水稻之父?  為什么本文以雜交水稻之父為題?  袁隆平為什么能取得成功?  教后感:  這篇文章淺顯易懂,在閱讀中可以讓學(xué)生
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