【摘要】“雜交水稻之父”----袁隆平教學目標：。。據的作用。的精神。，正音正義發(fā)生的事件?？焖匍喿x整體感知給下列字詞注音：秈（）黔（）蕊（）缽（
2024-11-06 20:27
【摘要】8雜交水稻之父——袁隆平-教學設計-教案8.雜交水稻之父——袁隆平一、課型：新授課二、教學目標：知識與能力：1．了解人物通訊的一般特點。2．學習本文的寫作技巧。過程與方法：閱讀→積累→討論→交流討論式學習為主情感態(tài)度與價值觀：理解文章的主旨,學習甘于奉獻的精神。三、教學重點、難
2024-11-21 03:59
【摘要】 小學語文五年級教案——《憶鐵人》教學設計之二 教學目標 1．懂得閱讀寫人的文章，要注意人物的言行，初步學會抓住人物的言行，看出人物的特點。 2．學會本課生字?個；理解2...
2025-09-27 04:00
【摘要】 教學目標 1、會在生活中尋找可以寫作文的材料。 2、初步學會把事情的經過分幾步寫具體。 3、會比較正確地感受一件不事的意義。 教學重點 教學重點：在生活...
2025-09-27 17:50
【摘要】 小學語文五年級教案——《黃河象》教學設計之二 第一課時 教學要求:理解課文內容，了解科學家假想黃河象化石來歷的依據，培養(yǎng)邏輯思維能力和探索科學知識的興趣。 理清課文敘述...
2025-09-27 18:53
【摘要】1 教學目標： 1、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本 方法。能用增添、偶爾造句。 2、學會本課11個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、 百花爭艷、波光粼粼等詞語。...
2025-08-05 23:11
【摘要】1 小學語文五年級教案——《廣玉蘭》教學設 計之二 教學目標： 1、學會13個生字，綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字 組成的詞語。 2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方...
2025-08-06 00:41
【摘要】1 一、導入 同學們，大家都知道我們實驗小學建立了一個網校。學校專門 為我們同學開設了一個習作天地，只要你愿意都可以投稿。學校還 想培養(yǎng)一批網絡管理員來管理這習作天地。剛才我們薛教導說要從...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。 2、通過精讀，理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。 3、憑借具體語言材料，學習劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志，做一 個意志堅...
2025-09-14 05:16
【摘要】1 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法。 2、學會8個生字；理解25個新詞語。能找出仗著、凝望、覺 察的近義詞，初步分辨吩咐、囑咐快樂、快慰的詞義差異。 3、感受母...
2025-09-14 05:17
【摘要】1 小學語文五年級教案——?草原?教學設計之 二 一、創(chuàng)設情景，導入新課。 １聽歌曲?美麗的草原我的家?，多媒體課件展示草原的美麗風 光和人土風情的畫片，請學生談談觀后的感受?！卜耪n件，...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學語文五年級教案——?白楊?教學設計之 二 ?白楊?是一篇借物喻人的課文，文章通過一 位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，贊 揚了邊疆建設者扎根邊疆，建設邊疆的...
【摘要】1 小學語文五年級教案——?挑山工?教學設計 之二 一、教學要求 ，學習挑山工一心向著目標，腳踏實地，一個 勁兒往前走的精神。 ，歸納段落大意，概括課文的主要內容。 ，體會含義深刻的...
2025-09-14 05:22
【摘要】1 小學語文五年級教案——?綠?教學設計之二 一、教材分析 1．這篇選學課文是一以寫景為主，以景抒情，展開聯(lián)想，恰 當地運用描寫、抒情、議論等手法的散文，課文在描寫杭州西湖的 春景時，抓...
2025-09-12 23:15
【摘要】1 小學語文五年級教案——?豐碑?教學設計之 二 ： 同學們，有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍，他們在 冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L吼 叫，大雪紛飛，...
鄂ICP備17016276號-1