地震應(yīng)急演練方案20xx59-副本(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，可以宣布演練結(jié)束。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，馬峪口小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。5分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，解散回教室。連續(xù)按壓1 5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。時(shí)間：2011年5月12日下午第二節(jié)召開全體教職工會(huì)議，部署演練方案。按規(guī)定線路疏散，不得串線。安全地帶指揮工作組組 長：晏 兵組 員：其余老師職 責(zé)：① 組織師生在指定位置避震；② 穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害。具體演練撤離路線由副總指揮根據(jù)規(guī)定的路線制定，并告知班主任。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，班主任教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。②教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震等自然災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非自然傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。在走廊的，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。（3）、供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷，確?？剖胰藛T安全。（2）、地震發(fā)生的信號(hào)：三次短促警報(bào)聲（哨聲），代表發(fā)生危險(xiǎn)，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。二、實(shí)地考察通過中心樓及周圍環(huán)境的實(shí)地考察對(duì)每位職工進(jìn)行了明確分工，并責(zé)任到人。2分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：(1)班主任老師迅速組織學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；(2)其余當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。②“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。二、活動(dòng)安排：內(nèi)容：（1）、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育（2）、應(yīng)急避震演練（3）、緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，以免發(fā)生不安全事故。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸特別困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓┮龑?dǎo)組立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭有序從宿舍樓有組織撤離，次序是：一樓，二樓，三樓。做好必要的物資準(zhǔn)備工作，尤其是講清楚避險(xiǎn)和疏散報(bào)警信號(hào)的不同。后勤保障組： 王榮華 徐觀德 范學(xué)峰 職責(zé)：①負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào)； ②通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備； ③檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。二、演練安排主題：學(xué)生應(yīng)急避震演練參與演練人員：古坊初中全體師生時(shí)間：2014年5月9日下午10:00分；地點(diǎn)：古坊初中教學(xué)樓三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮： 方綱要 副總指揮：王仲利成員： 劉志明 徐觀德 徐啟中 王榮華 徐集中組織協(xié)調(diào)組長：王仲利成員： 徐觀德 劉志明 王榮華 徐啟中職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件，幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。按規(guī)定線路疏散，不得串線。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。信號(hào)員才可發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。保護(hù)好水、電等設(shè)施，保證安全用餐、用水、供電。四、活動(dòng)要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。（三）疏散線路：以學(xué)校操場(chǎng)為中心安全地帶集合，具體班級(jí)疏散地及路線具體安排如下：學(xué)生
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