幼兒園地震應(yīng)急演練方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 應(yīng)急避震從意識(shí)到這是一次地震，到初地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。藥劑組做好藥品搶救與保護(hù)工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對(duì)藥品做好登記、管理、造冊(cè)工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。讓職工熟悉防震避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。（三）緊急疏散演練學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤退，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。請(qǐng)班主任開(kāi)始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。（三）疏散線路：以學(xué)校操場(chǎng)為中心安全地帶集合，具體班級(jí)疏散地及路線具體安排如下：學(xué)生疏散線路：疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。四、活動(dòng)要求保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員?；謴?fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。②處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故，全組演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后。演練時(shí)間為1分鐘。按規(guī)定線路疏散，不得串線。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子們聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。要注意保護(hù)自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。第一篇：幼兒園地震應(yīng)急演練方案幼兒園地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 成員：全體教職工 信號(hào)員：副園長(zhǎng)（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。躲在各自的課桌旁、墻角，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；演練時(shí)間為一分鐘。第二篇：幼兒園學(xué)前班地震應(yīng)急演練方案幼兒園學(xué)前班地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全學(xué)前班組師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。全組演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。（3）疏散線路沿線工作組幼兒園大樓一、一層之間具體安排見(jiàn)疏散演練表二、二層之間具體安排見(jiàn)疏散演練表職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。保安立即打開(kāi)幼兒園大門(mén)，各班把全部通道門(mén)打開(kāi)，中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門(mén)對(duì)面的安全通道)、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門(mén)口通道)有無(wú)障礙物。進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。演練期間，任何教職工不得離校。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。④班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。九、活動(dòng)程序：（一）、啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1