【正文】 成長。上半學期，我班大部分同學學習積極努力，學習態(tài)度上也扎扎實實，取得了一個又一個進步，我真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲。這一點七八年級變化最明顯。期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了，我就從整體上分析一下。由各學習小組輪流主辦。學校作息時間的安排與變化（平時、周日下午）多和孩子討論他的將來，激發(fā)學生的讀書意愿。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔憂。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃，幫助他們改正缺點。在以后的教學和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時的確也是心有余而力不足，因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學習有差距，我們也很著急。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。但是父母永遠是我們最堅強的后盾，只有你們的大力支持，細心溝通才會使我們對明天充滿希望！在這里，我也還想和親愛的家長說，我們多么的希望家長能多與我們交流，多聽聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。第三，在有目的、有計劃的學習前提下，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。你們的到來，給了我在以后班主任中作中增添信心，因為我相信，家庭和學校的合作教育是學生學習生活取得進步的決定因素。12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。安全問題：首先：交通安全。再次：學生上網(wǎng)問題。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。（四）、分數(shù)上，多關(guān)心，小細節(jié)，多留心。四、十留心：在外留宿；回家很遲；帶同學住宿；打電話時間長，次數(shù)多；受傷回家；超消費；超出友誼交往；成績突然下降穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言；愛玩游戲。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。工作，比如說對學生進行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。五、對家長的希望及建議；如果說初一是過渡期，適應(yīng)期，那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段，在這個階段，學生的獨立意識更強，逆反心理更加嚴重，很多家長告訴我說他家孩子跟自己的溝通越來越少，這便是孩子獨立意識的體現(xiàn)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，比如周六周天早上起來可督促其早讀。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年多后升入理想的學校打下堅實的基礎(chǔ)。七、班主任與個別學生家長進行個別交流八、班主任宣布家長會結(jié)束。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。相信這些是和家長的日常教育分不開的，現(xiàn)在讓我們有請李帥同學的家長為我們介紹一下成功經(jīng)驗。主要問題有：部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。一、由我來給大家匯報我校在教育教學方面所作的主要工作：為了使學校教育工作能夠順利開展，這學期以來我校在教育教學方面做出了各方面的努力。十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的`時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教育規(guī)則是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。希望，在以后的學期里每一位家長繼續(xù)做好時時處處看到和關(guān)心自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。更不會忘記，在我們迷茫時，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。3（2）積極引導學生參加各類讀書征文活動，讓學生在讀書，寫作中自我提升。現(xiàn)在是五月中旬，離期末考試也只有一個多月的時間了；除去雙休日和端午節(jié)假期，孩子們實際上學時間已經(jīng)不足50天，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學習，我們老師也會盡心去教，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進步。思想懶惰、不思進取的學生是日越增多，發(fā)現(xiàn)學生的思想越來越復雜，想的問題是越來越多，但大都與學習無關(guān)。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。家長在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。讓孩子不僅僅喜歡提問題，而且也愿意去尋找問題的答案。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!下面我就孩子學習習慣的培養(yǎng)與大家交流分享。在競爭日趨激烈的今天，如何讓孩子走向成功，是一個長期而艱巨的工程。比如，在本學期第一次月考中，她考得并不理想。大家都知道，一個人想要看到自己，需要一面鏡子來幫忙，而我們家長在很大程度上正是自己孩子的一面鏡子。初中階段是孩子的特殊階段。初二家長會發(fā)言稿3各位家長、老師：大家好！今天，實驗學校給我們提供了一個好的機會，讓我們二（2）班的家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題。這幾位同學上課學習效率較高，能夠積極思考，并且在此次月考中取得了不錯的成績，當然也存在著一些不足，仍然有很大的進步空間，我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。我們舉起右手宣誓：努力拼搏，考好大學；孝敬父母，報效祖國。試試看好嗎？同時也要指出孩子的缺點，尤其是那些學習好的家長，不要只要孩子成績好，就一點缺點也沒有了，所以有的學習好孩子就容易滋生了霸氣，自私、唯我獨尊。要堅持檢查孩子的作業(yè)，考試情況，這樣家長也能做到心中有數(shù)。一、家長會的目的：家長會不是告狀會，不是教師向家長告狀，也不是家長向教師訴苦；是三方會談。最后，我希望每個家長，多一份責任，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓斥 多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責備 多一分賞識，少一分自棄想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述。培養(yǎng)孩子的耐挫力和“肚量”。自己能解決的事情自己做，承擔一定的家庭責任。我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程。一撇，表示人品；一捺是表示學問。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。故學習的過程中，有些同學是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。重視程度有差異對于學生的學習情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情?？偡置星懊┱撸海渌骺瞥煽儍?yōu)秀者請看表揚欄。班上也有少數(shù)同學學習態(tài)度消極，上課聽講不認真，作業(yè)馬虎，少做、不做作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生，部分學生基礎(chǔ)記憶不過關(guān)，學習效率極低。孩子進入初二已經(jīng)半個學期了。關(guān)心愛撫孩子思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。我們現(xiàn)有50位同學，其中男生28人，女生22人。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，僅靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。（2）早晨到校時間：7：10（值日生7：00），下午2：30（值日生2：15）做到不早到，不遲到。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。學生的一些良好習慣沒有形成。班級的成長能夠給孩子一個更好的學習生活環(huán)境，那么家長給我們的建議將是這個班級更加優(yōu)秀的推動力，相信在與各位家長集思廣益的交流中我們能夠有為您的還在有個更好的發(fā)展做出更過的努力。我相信我們作為家長、作為老師帶好這個頭，做好孩子們的導航員的話，孩子們一定能展翅高飛的?，F(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。今天也給大家選取了一個在教育子女方面非常成功的家長，相信能夠給各位家長帶來一些啟示。獲月考最有進步獎:洪沙沙、譚添予期中考試:期中考試我們班級的各項成績又有了一個明顯的提高。我可以站在班集體中大膽而且透明的告知各位家長，0709班的位置處在一個大循環(huán)的過程中。經(jīng)過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7:20前進入教室自覺進行早讀。株洲市生物競賽班級內(nèi)獲得決賽資格的同學有:朱藝、張濤、龍思蓓、周穎嘉、段俊杰、喻明霞、文尚華、李洲。從上個學期開學，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點樣來。學校秉承“勤奮求實，敢為人先”的辦學精神，確立“一切為了學生終身發(fā)展”的教育宗旨，堅持“以人為本，高質(zhì)立校”的治校理念，管理科學嚴謹，教師隊伍精良，教學設(shè)備先進，校園雅靜，校紀嚴明，校風樸實，學風一流，是有志學子求學的理想之地。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在****地區(qū)有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了****學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領(lǐng)導，這么好的老師。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉?？梢钥闯鼍昂胫袑W正在不斷的進步，也確實能夠為您孩子的成才提供必要的條件。下面是各位老師的聯(lián)系方法:三、班級、年級活動情況本學期，班級積極參與了株洲市和學校組織的各類的活動，如本期特別開展了學生的“感恩教育專題報告會”學生從這個報告會中確實在現(xiàn)實的生活中學會了能夠更好的與長輩的相處。三等獎:漆宇珊、胡文韜、譚俊鵬、彭惠、熊明智、牛星宇、王晶、王詠、龍鑫、李明昊、楊倩、鄭越、段俊杰。生活習慣也帶動了學習，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風。規(guī)劃好每個學生的責權(quán)，讓學生始終知道:兩操、午休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，保障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。五、第一學月考試及期中考試情況附:學生第一學月考試、期中考試成績表(人手一份)考試是對學生各階段學習情況的檢測，兩次考試結(jié)果還是令人比較滿意的。班級中有26人在年級的排名有明顯的上升，被評為期中考試進步獎:周耀洲(211)、鄭越(192)楊倩(174)夏炎(146)王琳(110)曹建旭(108)曾俞淞(103)凌菁陽(89)李明昊(65)鄭婷婷(52)牛星宇、李洲、朱藝、喻明霞、段俊杰、齊慧超、言卓、譚俊鵬、賀佳、漆宇珊、袁萍、黃曉意、鄒凱文、李佳容、周佚捷、楊金凡。在參加了各種競賽課的同時還依然按時按量的完成各項學習任務(wù)。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包