【正文】 饑腸轆（l249。③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。字音：水滸（hǔ）傳（zhu224。表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛；并表達(dá)了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，對讀書的獨特見解。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收獲也是獨特的。ng）背誦（s242。）圇（l文中指在書店人多，無人注意到我的這種環(huán)境與我只都不買的竊讀行為相適合。綠林好漢：原指西漢末年聚集起義的湖北綠林山的農(nóng)民起義軍。文中指在常人難以作出選擇的問題上，自己會堅決地選擇一本書，表達(dá)了對書喜愛的程度，鮮明地亮出了自己的觀點。天長日久：形容長久。悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。形容十分惦念，放心不下。（陳壽）讀書要持之以恒，一日不可間斷。（朱熹）讀書要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得》中難以理解的詞句加上注釋。nɡbiān xiě()()()。2．用下面的詞語寫一段話。星期天，除了爬山游泳，就去聽學(xué)術(shù)講座，有時還到他敬仰的老師家里去請教學(xué)業(yè)，從不白白度過。許多地方都用紅黑顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各處符號，標(biāo)明書的重要之處，可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。ch225。n225。）倉頡（j237。（2分）（1）光明正大（）（2）一鳥臥江邊（）（3）最可靠的朋友（）（4）父親去世了（）二、詞語積學(xué)用。（2）農(nóng)作物品種不（），產(chǎn)量很難再提高上去。（2分）（1）孔夫子搬家───（）（2）上鞋不用錐子───（）（3）禿子打傘───（）（4）墻頭上掛狗皮───（）指出下面各句所采用的修辭方法。（縮句）_____________________________________________________________（2）這真是一點值萬金哪！（改成反問句）_____________________________________________________________（3）倉頡創(chuàng)造出來了文字。教學(xué)球無去））教學(xué)《蘭亭序》是____________的書法作品，他被后人譽(yù)為“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的書法作品?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或（寧靜 幽靜 僻靜）的院落。（1分）____________________________________________________。n h249。（1分）首段：________________________________________________________尾段：________________________________________________________根據(jù)段文內(nèi)容填空。（5分）以走進(jìn)漢字為主題的語文實踐活動已經(jīng)進(jìn)行了一個階段了，在這一個階段的活動中，你們都開展了哪些相關(guān)的活動？從中你都收到了哪些方面的收獲？對今后一個階段活動的開展，你有什么好的想法和建議？請就這些話題中的一個作簡短的發(fā)言。 y236?！芜@些筆畫……第一句對漢字的喜愛以及強(qiáng)烈的民族自豪感。（3）諧音字改造（4）成語濫用的現(xiàn)象孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)的現(xiàn)象令人氣憤 感到可笑八、海溪脂鏡焚火雷歌潮雨教學(xué)。四、參加人員 分工情況漢字日本龜甲 獸骨王羲之 書圣 柳公權(quán)結(jié)繩記事五、（一）不是……而是……感觸 寧靜產(chǎn)生嚴(yán)肅恭敬的心情贊嘆不?！`。n ji233。為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請寫下來。（2分）聯(lián)系上下文理解詞語的含義。這些散（s224。（2分）肅然起敬：______________________________________贊嘆不已：______________________________________用“∥”將這段文字分為三層。“輕”使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜。_____________是世界上使用人口最多的文字，曾對_________、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。（）句子加工廠。（2分）（1）行書金文小篆甲骨文楷書草書_______________________________________________________________（2）叔叔外甥爺爺姐姐伯父妹妹_______________________________________________________________三、句子萬花筒。（4分）文明（）肅然起敬（）僵硬（）井然有序（）緊湊（）七嘴八舌（）豐富（）飄洋過海（）選詞填空。（4分）仰（）聘（）楷（）尊（）抑（）騁（）諧（）遵（）依樣畫瓢。n）間隔（jiān ji224。nd224。（共19分）書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈和點，有時還在書頁空白處寫上自己的看法。青年時期的毛澤東 ①一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書看報。你喜愛的書就是像一個朋友，就像你的家。b232。（顏真卿）在少年時不知道發(fā)奮苦讀，等到老了再想讀書就遲了。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。偏科：指單獨著重某一科，不能全面發(fā)展。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；要求不高，只不過能吃上一碗面條，再坐下來舒服地讀書。ng）抄 借鑒（ji224。）樂意 吶（n224。營養(yǎng)面包，是全世界的營養(yǎng)品；是一次秘密的旅行，也是精神上補(bǔ)鈣。④從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。②這真像與另一個人同船而行。ng）公案 三（xi225。（改為陳述句）2* 小苗與大樹的對話本文是訪談錄，“小苗”指苗苗，“大樹”指知識淵博的季羨林?！拔摇笨释x書，卻又無力購買，只好“竊讀”。n）時 腋（y232。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。當(dāng)時作者貶居鄧州(現(xiàn)河南鄧州)。３、拓展：樂是本文的文眼，而“醉”字在文中也多次閃現(xiàn)，醉和樂的關(guān)系是什么？ 參考：醉與樂是統(tǒng)一的，醉是表象，樂是實質(zhì)，寫醉正是為了寫樂，樂是貫穿全文的線索?！緦W(xué)生活動】在小組內(nèi)練習(xí)結(jié)束后，回答逐步回答以上問題，可能是被點名回答，也可能是共同回答。（1）文中描寫瑯琊山朝暮之景的句子是___________，____________。（３）若夫日出而林霏開，____________。北宋文學(xué)家，史學(xué)家。我由孔子的一句話導(dǎo)入本節(jié)課的復(fù)習(xí)，一方面讓學(xué)生聯(lián)系了以前的知識，同時也讓學(xué)生區(qū)分了復(fù)習(xí)課與新授課的目標(biāo)?！段辶壬鷤鳌肺恼聫奈辶壬纳矸莺头Q號寫起，重點描寫了他用生活、性格特點，描繪出安貧樂道、不慕榮利的隱士形象，表達(dá)了作者不與世俗同流合污，安貧樂道、獨善其身的精神。解析：中考要求（1）直譯法（2）四字訣——補(bǔ)、刪、調(diào)、留、（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。它可以描寫山川景物、名勝古跡，也可以記述社會政治、經(jīng)濟(jì)狀況和風(fēng)土人情?！缎∈队洝妨谠肿雍?。明初文學(xué)家?！恶R說》韓愈，“唐宗八大家”之首，字退之。他著有《齊春秋》。跳躍句子，補(bǔ)出本意。力倦神疲：太累而全身無力，精神不好。石碣：石碑。酥軟：肢體軟弱無力。這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象?！边@是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。③對曹操和魯肅的個性把握準(zhǔn)確透徹?！按^朝西，船尾朝東”這樣既能兩面受箭，又便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?。周瑜之所以高興是因為他讓諸葛亮進(jìn)入圈套，到時任務(wù)完成不了他就可以治諸葛亮的罪了。（得到）děi（真得）妒忌：對比自己好的人心懷怨恨。n延遲、延誤幔m224。另一層意思是說將相和與不和與國家安危的關(guān)系：將相和，國家則安；將相不和，國家則?！，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒摔碎在這柱子上！“說完，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。示弱：表示比對方弱，不敢較量。o召集、召見諾 nu242。（克）11．多出一半。（舊）3．一個字，兩張口，下面還有一條狗?！兑稽c值萬金》是一件真實的事，講由于一“點”之差，使價值18萬元的塑料袋成為一堆廢品，警示我們要防止和糾正錯別字。3．進(jìn)行同音字、形近字組詞造句訓(xùn)練。我們有必要了解一些漢字來歷的知識。他從模仿鳥的足跡 開始，進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字。第一篇：人教版五年級語文上冊第五單元復(fù)習(xí)課學(xué)案五年級上冊語文第五單元復(fù)習(xí)課一、分為“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”兩個板塊二、“寫錯別字的成因” ：（1）同音混淆：如，再、在，等。三、四兩段講傳說中是倉頡創(chuàng)造了 漢字。“冊”是竹條連綴而成的大竹片，“典”是用手捧著文冊，“刪”是用刀削去錯字。2．把自己易混易錯的字進(jìn)行歸類，經(jīng)常復(fù)習(xí)。從這個故事中我們可以了解到，我國現(xiàn)存的最早的文字是殷商時期刻在龜甲和獸 骨上的甲骨文，距今已有四五千年。（磨）2．二十四小時，莫當(dāng)日字猜。（七）10．十個哥哥力量大，一切困難都不怕。璧玉、和氏璧召zh224。理屈：理虧。第二個故事“澠池之會”是第一個故事“完璧歸趙”的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果又是第三個故事“負(fù)荊請罪”的起因，合起來構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折的故事。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益，為國家著想。妒忌 肆無忌憚曹cāo姓曹、吾曹督dū督察、督導(dǎo)甘gān甘甜、甘心魯lǔ粗魯、魯莽延y225。i(擂臺)得d233。軍令狀是接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，便依軍法治罪。正因為“江上連面對面都看不清”，曹操才不敢“輕易出動”，只叫弓弩手射箭。②熟悉天文、地理。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。武松提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。石竅：石頭邊隙。形容