科技教育和文化(存儲版)
【正文】 國的高科技計劃 結(jié)合以上情景提出問題分組合作探究： 每次科技革命都會給經(jīng)濟帶來什么影響？一些大國的崛起說明了什么？ 各國高科技計劃紛紛出臺，反映了當今世界科技競爭中的什么特點？ 中國在每次科技革命中的表現(xiàn)如何？今后中國如何應對的？ 教學建議 主題班會 情景教學法 活動展示法 啟發(fā)式教學法 社會調(diào)查法 合作探究法 小組 辯論賽 辯證認識計算機網(wǎng)絡技術(shù)的影響 （一）教學建議 互聯(lián)網(wǎng)日益深入地滲透到生活的各個領(lǐng)域，越來越多的人感受到它給我們生活帶來的變化，請你以自身的體會和周邊事物為例 辯論 一下 學生上網(wǎng)是利大還是弊大 ？ 過程和要求： 分 A、 B兩組分別代表正反方， 5分鐘準備時間，辯論中，要求論據(jù)充分，論點鮮明。 問題五：綜上所述，科技與教育之間是怎樣的關(guān)系？結(jié)合個人實際談談感受。 課程資源的開發(fā)與利用 “知識無止境，教法有神通”我相信：只要我們用心鉆研，不斷學習，與時俱進，就一定會收獲精彩的課堂。 爺爺奶奶 爸爸媽媽 我 文學作品 電影電視 其他文藝作品 我所喜愛的文藝作品 教學建議 主題班會 情景教學法 活動展示法 啟發(fā)式教學法 社會調(diào)查法 合作探究法 科教興國戰(zhàn)略 走向世界體育強國 小組 辯論賽 （一）教學建議 啟發(fā)式教學法 材料一出示：美、日、中三國科技實力對比表 國家 美國 日本 中國 分值 100 材料二： 據(jù)第五次人口普查資料，我國近 13億人口中初中文化程度僅 ，仍有文盲人口 8507萬。而 中國 已經(jīng)陷入半殖民地半封建的深淵，無力開展工業(yè)革命，與西方國家差距進一步拉大。學生在一步步的學習中了解中國古代、近代、現(xiàn)代燦爛的思想文化 縱向整合 解說建議 三、解說建議 教學建議 課程資源開發(fā)利用建議 評價建議 教學建議 主題班會 情景教學法 活動展示法 啟發(fā)式教學法 社會調(diào)查法 合作探究法 小組 辯論賽 “兩彈一星”和“秈型雜交水稻” 科技成就取得的原因、科學家的精神 （一）教學建議 科學技術(shù)主題班會 ——成果篇 展示圖片，問以上圖片展現(xiàn)了我國那幾個領(lǐng)域的科技成就？ 結(jié)合繼續(xù)出示的多媒體資料、課文內(nèi)容及同學們課下所收集資料，分三組，分別介紹每個領(lǐng)域的科研成
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1