【正文】 3月份鮮花朵朵{多角度分類計算}6像哨子嘟嘟響{讀寫數(shù)字6}描寫數(shù)字67像鐮刀割青草{讀寫數(shù)字7}描寫數(shù)字7小圖形的家4月份比一比{三項比較}8像麻花擰一擰描寫數(shù)字89像氣球天上飛{讀寫數(shù)字9}描寫數(shù)字9數(shù)字寶寶捉迷藏{觀察力}5月份水果寶寶和蔬菜寶寶{常識分類}10像油條和雞蛋{讀寫數(shù)字10}描寫數(shù)字10小圓點排隊{認識單數(shù)和雙數(shù)}好朋友手拉手動物的新家{空間序數(shù)}6月份哪個多，哪個少{比較10以內的數(shù)量}數(shù)字鄰居{10以內的相鄰數(shù)}野游去{認識一樣多}小小魔術師{變得一樣多}冰激凌變一變社會3月份媽媽辛苦了我愛媽媽媽媽的節(jié)日節(jié)日的祝福4月份交通工具遵守交通規(guī)則乘車小交通警察5月份勞動節(jié)辛勤勞動的人能干的小熊我會用6月份不受歡迎的小孩子我會說客人來了課堂上科學3月份我喜歡的樹花的盛宴小豆子發(fā)芽記為什么春天容易生病4月份有趣的磁鐵游戲自制小電話我的影子朋友發(fā)現(xiàn)關斑5月份西瓜籽不見了藍點點和黃點點小蝌蚪成長記動物天氣預報員6月份有用的工具常見的家用電器電話帶來的方便各種各樣的洗滌用品健康3月份眼睛怎么了眼睛亮晶晶愛護鼻子保護嗓子4月份性別意識長高的秘密關節(jié)動一動開心笑一笑5月份香噴噴的飯餐桌禮儀挑食寶寶跳跳蛙6月份小心藥品太熱了怎么辦飲食衛(wèi)生拋接皮球音樂3月份合攏放開拔蘿卜拍手真快樂彩色花4月份數(shù)鴨子請你和我跳個舞小螃蟹汽車來了5月份蝴蝶飛兩只小象汪老先生有塊地小豬和蚊子的戰(zhàn)爭6月份小鼓和大鼓丟手絹辦家家三輪車快樂字寶寶3月份幼兒園里朋友多洗手歌橡皮泥三只小鴨子學古詩：春曉學歌曲：開火車雨點沙沙小露珠4月份燕媽媽彩虹七個阿姨來摘果學古詩：詠柳學歌曲：啄木鳥我給媽媽幫點忙布娃娃笑5月份小馬長大了2學古詩：絕句學歌曲：多愉快圓圓歌小足球我們都是好朋友認識量詞學古詩：望廬山瀑布6月份學歌曲：滑滑梯驢學虎叫真正的好孩子夏天的擱在哪里學古詩：明月6學歌曲：大南瓜幼兒園多功能手工3月份梅花{手指印畫}孔雀開屏{添畫}臘腸狗羊咩咩拖鞋4月份飛舞的蝴蝶{添畫}蘑菇{撕紙}印第安頭飾雪地上的腳印5月份小獅子{涂色} 胖胖的小豬水果盤6月份小房子{撕紙}東南西北{折紙}玫瑰卡片小木馬牛津幼兒英語3月份unit1 what is that?4月份unit2 what color is it?5月份unit3 i can touch nose6月份unit4 how wany dogs?幼兒園中班教學計劃10本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。薄弱環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。（三）五大領域任務與措施:健康領域任務：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展。建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，老師就起著至關重要的作用。（3）提水。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時?？梢宰層變阂哉勗挕⒘奶?、看書等的形式展開。（4）提醒幼兒愉快的結束區(qū)角活動。（6）適時、愉快的結束主題活動。（4）漱口。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)活動，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進幼兒身心和諧發(fā)展。區(qū)角活動一直是我們較為關注的一項教育活動方式，孩子在區(qū)角中自由探索、自主學習。幼兒園中班教學計劃13悠閑的寒假生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學期根據(jù)幼兒的具體情況，結合保教計劃，制訂了適合幼兒身心發(fā)展，關注個性差異，促進體育德美全面發(fā)展的教學計劃。幼兒時期，是語言發(fā)展的最佳時期。興趣是孩子學習的原動力我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動，擴展幼兒的經驗，從而提供促進語言發(fā)展的條件。幼兒園中班教學計劃14新的學期開始了，在本學期的音樂活動中，我將結合幼兒音樂，舞蹈、美術等多元藝術，帶領孩子進入音樂聽、說、唱、跳、演的歡樂世界，提供孩子一個多元、快樂、精致的藝術體驗。利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。幫助幼兒了解紙與人類的親密的關系，知道節(jié)約用紙的意義，并在活動中感受樂趣?？茖W：《春天真美麗》藝術：語言：《太陽公公是個孩子》健康：《小猴追樹》科學：《美麗的鮮花》語言：《風姑娘》藝術：《老鷹抓小雞》社會：《踏春去》科學：《粗粗細細的紙筒》藝術：《賽馬》第三周周重點鼓勵幼兒大膽地進行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情趣。會很好的正確書寫數(shù)字。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。每節(jié)課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，近而對識字產生濃厚的興趣，并且能學以致用。能獨立地穿脫衣服，知道根據(jù)需要自己飲水。四、社會了解掌握生活中的交通規(guī)則并學著遵守這些規(guī)則，形成初步的安全意識和自我保護能力。堅持正面教育為主，建立良好的師生關系、同伴關系；培養(yǎng)幼兒良好的個性品質，合作技能和健康競爭意識；根據(jù)幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。（二）、語言領域：學習注意傾聽，理解日常用語。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應的反應。愿意收集感星期的信息。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。開設區(qū)角活動，不斷更換和豐富內容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。家長工作：1）召開家長會。知道冬季防寒保暖知識。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。教研工作：及時撰寫月份反思。知道區(qū)分上下、前后里外的位置。健康領域：具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導、幫助，周計劃討論中確定個別教育的對象、內容和方法。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。（三）、社會領域：關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動積極性、主動性較差；個別幼兒體質差，常感冒等。能對生活中常見的物體分類，認識10以內數(shù)的形成和序數(shù)。幼兒園中班教學計劃3一、健康會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序地收拾運動器具。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。在幼兒語言教學活動中，離不開循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。二、目標知識目標：學會所有聲母、韻母，會讀、會認、會寫。培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習慣。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。（1）能大膽地對歌詞進行改編。以上就是本學期的教學計劃。人們學習各種知識、技能，積累各種精神財富都主要利用語言來完成。情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學習語言的興趣，積極表達自己的觀點，提高判斷推理能力。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們將根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合多元課程的五大領域進行教學活動，詳細的制定好每周教育教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。本學期需進一步做好家長的各項工作，讓家長對班級工作有更深入的了解和認識，并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈”。（3）喝水。（4）進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。三、晨間活動。（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。（2）打掃室內外衛(wèi)生。學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。措施：在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。措施：開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。（3）能進行一些簡單的生活自理活動。三、實施措施幼兒健康領域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。（3）情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同。嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。〈4〉藝術音樂智能。知道自己進步的地方。有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。二、管理班級工作計劃。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。學習模式排序。學習欣賞文學作品，用適當?shù)恼Z言表達對文學作品的理解。進行廣場文藝演出等，以此全方位地促進幼兒發(fā)展、提高!隨著本班幼兒知識面的不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術手段來表達自己對規(guī)則的理解等?？墒?，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決，我們總是在重復：這樣做是不對的。幼兒園中班教學計劃7一、班級情況分析我班幼兒經過上學期的學習和訓練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達自己的意思，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。（1）能辨別并喜歡自然界和生活中各種美的聲音。三、學期目標培養(yǎng)幼兒對英語課程的積極性、主動性，樂于參與英語各項活動。寶寶們都很喜歡英語，對英語課有很大的期待。2。加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。能運用各種感官，動手動腦探究問題。生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。六、家園聯(lián)系家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。（3）把幼兒作品及時粘貼到作品欄。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。經過小班一學年的幼兒園學習生活，全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。認識5以內的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共