pep小學英語四年級上冊教學計劃[范文大全](存儲版)
【正文】 的任務能按四會、三會的要求掌握所學單詞。四、教材重點難點分析能按四會、三會的要求掌握所學單詞。４、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。所教班級學生基本情況分析：本屆四年級的學生都是老生，所以他們在學習上的優(yōu)勢及相對薄弱的環(huán)節(jié)我都比較的了解。尊重個體差異。2個常用句子或習語，并會用常用句型進行造句。第4周：處理Unit1中的習題；梳理重點與難點；集中糾錯；講評Unit1的活動手冊。第16周：進行Recycle1中對話的分析與講解，力求學生會讀，理解，會運用。始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。六、教學進度安排：三周一單元單元課時周第一單元6課時2周第二單元6課時2周第三單元6課時2周Recycle 13課時1周第四單元6課時2周第五單元6課時2周第六單元6課時2周Recycle 23課時1周。能按四會要求掌握所學句型。能按四會要求掌握所學句型。但部分學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。第14周：處理Unit3中的習題；梳理重點及難點；做及講評Unit3的活動手冊。，力求探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，提高教學效果。課堂上我積極設置與呈現(xiàn)孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ姆N種場景，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與，以便學生通過發(fā)現(xiàn)、思考、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，獨立地完成。新學期的指導思想與具體措施：，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎。以 “生動，活潑，務實，高效”作為教學改進的重點目標。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。能在完成某個任務（如涂色，小制作）的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。更有利提高學生的自學能力和閱讀興趣。創(chuàng)設英語環(huán)境，建設有特色的英語校園文化，使學生所見、所聞處處皆英語，并鼓勵學生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學習資料，開闊眼界，增長知識。五、教學突破點和創(chuàng)新點：本學期的教學內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作。三、教材分析本冊教材分11個模塊，內(nèi)含一個復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第二篇：pep小學英語四年級上冊英語教學計劃20162017學第一學期小學四年級英語上冊教學計劃一、學生情況分析四年級學生已有了一年的英語基礎，一些常用單詞都已經(jīng)會說，但學生的基礎不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。詞匯教學本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。學會2個制作。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。突出興趣激發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面
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