pep小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃[范文大全](完整版)
【正文】 行討論。充分發(fā)揮“TPR”的優(yōu)勢，動(dòng)作與節(jié)奏相結(jié)合。五、教學(xué)方法會話教學(xué)本冊會話教學(xué)部分均設(shè)計(jì)在各種真實(shí)自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。重視兼容并蓄本教材十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的最感興趣的，最易學(xué)會的，最有普及價(jià)值的，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容融入語言材料之中。強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用本教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。第一篇：PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析四年級的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言。三、教學(xué)目標(biāo)與要求能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。能聽懂6個(gè)幽默故事。其目的在于分散教學(xué)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，便于表演。字母教學(xué)字母是本冊書的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一。，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。能掌握所學(xué)句型。六、主要的教學(xué)措施備好課是上好課的關(guān)鍵。部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱，對于三年級的教材他們掌握還不是很牢固。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。特別是在我校的這種以高起點(diǎn)為辦學(xué)特色的英語教學(xué)環(huán)境下，我們教師對于孩子們的綜合實(shí)踐能力與靈活應(yīng)用知識的能力都相對較高，同時(shí)這樣的一種全新的理念對教師各方面的素質(zhì)能力與教學(xué)水平也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。由于年齡特征與個(gè)性特征差異，加之教材本身的一定難度，一些孩子在基礎(chǔ)性操作技能上還是有一些欠缺。鑒于以上的教學(xué)理念與指導(dǎo)思想，我悉心總結(jié)了一下本學(xué)期自己教育教學(xué)的具體措施：、抓重點(diǎn)：根據(jù)教材編排特點(diǎn)及系統(tǒng)安排，以A為主，B為輔助。：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。第6周——第8周：Unit2的講解與練習(xí)。第18周：做Recycle1的活動(dòng)手冊，然后將學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演等課堂實(shí)踐活動(dòng)與口語交際練習(xí)，并就其中出現(xiàn)的發(fā)音及語法的問題及時(shí)給予糾正。體現(xiàn)了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。五、主要措施１、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。對學(xué)生的聽說讀寫等方面有了質(zhì)的飛躍，與以往不同的是，更加提高了學(xué)生的自學(xué)能力，和閱讀興趣。本學(xué)期英語教學(xué)活動(dòng)：英語書寫比賽英語口語情景會話比賽英語歌曲與歌謠比賽英語親子猜單詞比賽第五篇：PEP小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃PEP小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析我是這學(xué)期才接到四年級的，四年級三個(gè)班，學(xué)生們都經(jīng)過了一年的三年級教材的學(xué)習(xí)，對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。第10周：針對
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