20xx五年級語文教案——蜂秋浦歌(存儲版)
【正文】 似乎可以體會到李白在寫作此詩時那種欲罷不能，不吐不快的創(chuàng)作欲望。簡介作者 〔二〕自讀詩文，啟迪質(zhì)疑 用學(xué)過的方法，自讀，思考：1〕這首詩寫了什么內(nèi)容有什么不懂的地方2〕羅隱在贊美蜜蜂什么3〕學(xué)生小組試講，逐句理解。〕③蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰進一步通過朗讀，揣摩、體會?！颤c評：雨果說：想象是人類思維中最美的花朵?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生回憶舊知，引出新知識，到達溫故知新的目的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?蜂秋浦歌?
教材分析
?蜂?一詩，借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思，贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯臃瞰I了一生，不求名利，為人類所造福的勞動者
〔2〕五年級語文教案——?蜂秋浦歌?
教材分析
?蜂?一詩，借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思，贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯臃瞰I了一生，不求名利，為人類所造福的勞動者
8?！布w品讀〕 〔五〕升華感悟 同學(xué)今天學(xué)的真不錯，同學(xué)們學(xué)了這兩首古詩后還有什么收獲?秋浦歌?共十七首，我們只學(xué)了其中的兩首。 〔三〕、穩(wěn)固練習(xí)?！蔡崾荆簾o論是平原田野還是崇山峻嶺，但凡鮮花盛開的地方，都是蜜蜂的領(lǐng)地。為贊美蜜蜂，詩人羅隱也創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩?！沧髡邔?chuàng)造性的勞動和質(zhì)樸的勞動者的由衷的贊美和欽佩之情。他筆下的冶煉工人的勞動情景是一番怎樣的場景呢 板書課題：今天，我們
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