讀魏書生教育教學藝術有感(存儲版)
【正文】 走過來的，學生的今天就是老師的昨天，學生犯了錯誤時的心情，老師通過回憶自己當年犯的錯誤時的心情就能認識更真切一些?，F(xiàn)在我們更多的是關注人文性，也在不斷提倡“人性化服務”。長此以往，孩子的發(fā)展當然是越來越失衡?！巴瑸槿藥?，為何一些簡單不過的道理在自己身上就不能運用，起不到好的效果”成為看魏書生書的同時時常徘徊在腦海中的問題。送走的學生也是形形色色，各有各的樣，也體會到了作為教師的酸甜苦辣。綜觀古今中外凡有成就的教師、教育家，都有一個共同的特點：有知人之明，能察覺學生思想深處的奧秘，能觸摸到學生感情的脈搏，他們的心和被教
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1