當(dāng)前農(nóng)村教育存在的主要問題及建議(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)的。沒有學(xué)苗，學(xué)校就辦不下去。首先是學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科教師專業(yè)化程度較高，如英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等。素質(zhì)教育喊了幾十年而不得其果，應(yīng)試教育批了幾十年依然盛行，始作俑者便是重點(diǎn)高中的存在，它是農(nóng)村中學(xué)輟學(xué)率居高不下的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ瓿蛇@一任務(wù)，必須加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育，農(nóng)民有了技術(shù)才能增加收入，才能逐步改變現(xiàn)有的生活狀況。以人的素質(zhì)和文化程度的提高來改變當(dāng)前農(nóng)民的精神面貌，讓他們滿懷信心地建設(shè)自己美好的家園。與此同時(shí)，與對(duì)口大專院校聯(lián)合，為學(xué)生對(duì)口升學(xué)創(chuàng)造良好的條件，通過就業(yè)渠道的不斷拓寬，增加學(xué)校的吸引力。重點(diǎn)高中是上世紀(jì)七十年代后期，為了早出人才、快出人才而采取的應(yīng)急措施，在一定時(shí)期，在特定情況下，起到了很好的作用。 （三）學(xué)校師資力量薄弱。 造成這種狀況的原因主要是，職業(yè)學(xué)校所設(shè)專業(yè)與社會(huì)需求不相符，通常突出熱門，忽視實(shí)用性。因此，為了眼前利益，許多學(xué)生選擇了輟學(xué)。二是學(xué)校生活枯燥，學(xué)生因無趣而失學(xué)。個(gè)別輟學(xué)的學(xué)生一般是單親家庭，家長對(duì)子女約束無力，學(xué)校、家庭都找不到孩子。小學(xué)情況比較好，在校生的年鞏固率在98％以上。而正是學(xué)校對(duì)“尖子生’’的特殊照顧，極大地挫傷了大多數(shù)學(xué)生的積極性，許多沒有進(jìn)入“
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