【摘要】教案人教版四年級下冊《小英雄雨來》教學設計 【設計理念】 本課的閱讀設計，確實是指導學生認真與文本“對話”。使小學生在與文本“對話”的過程中，通過勾、畫、圈、點等各種方式，找出文本重點句子、重點段...
2025-01-25 06:46
【摘要】 六年級語文教案——?雨來沒有死?教學設計 教學目的： 1、知識與技能目標： 訓練學生速讀文章，并在短時間內能夠把握文章中心的能力；學習對景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的...
2025-09-22 09:52
【摘要】第一篇：小英雄雨來(教學設計) 《小英雄雨來》教學設計 一、教學目的與要求： 1．學生自學生字新詞，掌握讀音，理解詞義。 2．學生在教師指導下，結合課文內容，練習用較快的速度獨立閱讀課文，說出...
2025-10-26 05:10
【摘要】1 小學語文五年級教案——《小英雄雨來》教 學設計之四 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大 叔，...
2025-08-06 16:15
【摘要】1 《小英雄雨來》教學設計 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大 叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌...
2025-08-06 15:51
【摘要】第一篇：《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學設計 第一課時 教學內容： 初讀課文，體會課文各部分之間的內在聯系。 教學過程： 一、激發(fā)情感，參與預習。 1、導語：抗日戰(zhàn)爭時期，晉察...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇：《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學教學設計 劉國友 一、自然導入、從容破題，激發(fā)學習興趣。師：同學們，今天咱們要學習哪篇課文了？生：《小英雄雨來》。 師：（板書：雨來）同學們，...
【摘要】第一篇：小英雄雨來教學設計 《14*小英雄雨來》教學設計 教材分析： 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子...
2025-10-26 04:38
【摘要】1 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學設 計1 一、教學要求： 1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英 雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。 2、繼續(xù)練習用...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 小學四年級語文教案——《小英雄雨來》教 學設計 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大 叔，和日...
2025-08-06 00:37
【摘要】 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學設計1 一、教學要求： 1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。 2、繼...
2025-11-09 22:23
【摘要】1 六年級語文下冊教案——“蟻國英雄”教學 設計 設計理念 以讀解文，以情帶讀，通過開放的教學設計，激情的教學語 言，自主的閱讀實踐活動，把學生帶入課文描述的情境中，讓學生 在生生對話...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——“蟻國英雄”教學設計 設計理念 以讀解文，以情帶讀，通過開放的教學設計，激情的教學語言，自主的閱讀實踐活動，把學生帶入課文描述的情境中，讓學生在生生對話...
2025-11-09 22:30
【摘要】四年級語文下冊《小英雄雨來》教學反思 人教版四年級語文下冊《小英雄雨來》教學反思1這篇略讀課文節(jié)選自作家管樺寫的同名中篇小說，選入課文時有改動，講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉...
2025-11-28 01:05
【摘要】第一篇：四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 四年級語文教學設計：《小英雄雨來》 一、教學目標 1．通過學習課文，知道雨來是抗日小英雄，了解他為了掩護革命干部...
2025-10-26 02:47
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