20xx人教版語文六下口語交際習作一課件2(存儲版)
【正文】 一切嘎然而止。我剛一下車，表哥就向我跑了過來，我聽了，甭提有多高興了。用盡全身的力氣拱著圈門。因為我感覺到了老母豬對小花豬的愛，就像我們的父母愛我們一樣。 ” 我越說越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。噢，美麗的夏夜，你給我們帶來了一場音樂會，一場前所未有的音樂會。想要給青蛙和蟋蟀伴奏一樣。和青蛙的歌聲交織成一首高低聲混合的樂曲。 不知哪個小淘氣，向池塘里拋了一粒石頭，“咕咚”一聲，演奏聲戛然而止。 樹葉的故事 呀，樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕的放在地上，仰起溢滿快樂的小臉，自豪的對媽媽說：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！” 我對小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。 記敘清楚，語句通順，感情真切。來，拿起你們的筆，把你們經(jīng)歷中最精彩的片斷寫下來。 分塊討論，組內(nèi)交流 示范帶動，交流評價 1．每一組推薦一名學生進行交流。溫讀文章，牽情入課 課文只為我們展示了大自然的一個個側(cè)面。 同桌或分類進行組內(nèi)交流。 同學們，你們現(xiàn)在就是神奇的自然王國中一員了，你們就是那可愛又頑強的螞蟻，那孤獨又友善的老蜘蛛，那從地上到天上又到地上走一遭的小水滴。 記事的文章，注意有順序地把事情的經(jīng)過記敘詳細，表達自己的真情實感。 秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔?！皨寢?，這樹葉真好看。 靜謐的夏夜里，池塘里的青蛙在鼓噪，像一支陣容龐大的樂隊在演奏。蟋蟀兒的叫聲就像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲，又像是一把電吉他。在小河，在巖石，在樹葉上彈奏起來了。呼 呼 ，把竹林和莊稼，還有大自然所有的一切
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