創(chuàng)建學習型組織之我見_(存儲版)
【正文】 繞單位戰(zhàn)略目標，結合業(yè)務需要，加強團隊學習和群體智力的開發(fā)?！皩！本褪歉鶕挝坏陌l(fā)展需要因人施教，注重對口和實效。內容應涉及單位各部門崗位所需知識和技能，以及安全、質量、法制、計算機、外語等方面的培訓，同時要注重單位文化建設，從追求、員工、技術、精神、利益、文化、社會責任七個方面規(guī)范單位的核心價值觀，使其成為全體職工的基本行為準則。 我們每一個人在內心深處都有最想實現的愿望，體現自身的價值，唯有不斷的學習，提升自己的能力才能實現自己的愿望。要綜合、歷史地把握好現有的各種學習、實踐活動與創(chuàng)建學習型單位要素之間的關系，善于結合實際將單位的日常工作、學習及相關程序引入創(chuàng)建的軌道與程序中，與黃河治理文化建設、創(chuàng)一流管理、員工績效評價、管理創(chuàng)新、精神文明建設相結合，通過創(chuàng)建活動，為管理創(chuàng)新提供新的手段，開辟新的途徑。支持員工參加成人高等教育學習，凡獲取大專畢業(yè)證或本科畢業(yè)證的，按單位的學習制度給予獎勵。要豐富和完善職工參政議政途徑，形成開展合理化建議活動的制度，在單位各工程點設“領導信箱”，讓領導者能隨時聽到職工的質疑。 學習是人類進步的永恒方式，同樣也是一個單位不斷創(chuàng)新發(fā)展的提升階梯。 一、加強領導，建立新機制 領導重視，建立組織保障機制。從單位內部用人機制上進一步建立健全持證上崗、繼續(xù)教育登記
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