保持冷靜自覺(jué)從嚴(yán)心得體會(huì)大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 從“知”到“行”，何其難。我們現(xiàn)在再次強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)管理不是一陣風(fēng)似的搞運(yùn)動(dòng)，過(guò)了風(fēng)口浪尖就悄無(wú)聲息，而是要?jiǎng)诱娓?，?jiān)決杜絕有法不依、違制不究、有令不行、有禁不止現(xiàn)象。一切事故都可以避免，一切事故都可以從主觀(guān)上找到原因，這個(gè)主觀(guān)原因，我想就應(yīng)該是責(zé)任心的問(wèn)題。 人民法院工作是政治性、法律性、紀(jì)律性很強(qiáng)的工作，人民法院隊(duì)伍也應(yīng)當(dāng)是紀(jì)律性很強(qiáng)的隊(duì)伍。今后，一定改掉不足，按照上級(jí)院的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，使自己成為人民群眾滿(mǎn)意的好法官?？偟膩?lái)說(shuō)，本人雖然能按照“從嚴(yán)管理”要求自己，但有時(shí)也對(duì)自己要求不嚴(yán)，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。 通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己深刻地認(rèn)識(shí)到，只有從嚴(yán)管理，才能切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人自律，才改掉無(wú)視規(guī)定、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的現(xiàn)象；只有從嚴(yán)管理，才能改掉執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、作風(fēng)不正、形象不佳的現(xiàn)象；只有從嚴(yán)管理，才能提高教師素質(zhì)，才能讓群眾對(duì)教師的人品、素質(zhì)、能力不產(chǎn)生懷疑，才能相信教師，只有這樣才能使教師在群眾以及學(xué)生中產(chǎn)生威信。總的來(lái)說(shuō)，本人雖然能按照“從嚴(yán)管理”要求自己，但有時(shí)也對(duì)自己要求不嚴(yán)，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，從嚴(yán)管理先要從嚴(yán)律己。我想從嚴(yán)管理先要從嚴(yán)律己，只有嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守制度，增強(qiáng)責(zé)任心，提升各方面能力素質(zhì)，才能提高工作執(zhí)行力，真正落實(shí)從嚴(yán)管理的各項(xiàng)要求。 毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。制度一旦確立，就要納入流程化管理，制度面前人人平等，不能因人、因時(shí)、因事搞變通打折扣，堅(jiān)決抵制執(zhí)行中“松、軟、拖”現(xiàn)象。與國(guó)外大公司相比，我們必須盡快解決制度上下不銜接、流程化不細(xì)、可操作性不強(qiáng)等問(wèn)題，確保制度管用、好用、實(shí)用。 現(xiàn)實(shí)是一本教科書(shū)。如果一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)有這樣的魄力，那么絕對(duì)不會(huì)貶低領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，只能提高領(lǐng)導(dǎo)的威信。過(guò)去的那些格言，什么“要想火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶”，什么“打鐵還需自身硬”，什么“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，等等等等的，不都是說(shuō)應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)做起的嗎。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)“從我做起”的感悟，由誰(shuí)來(lái)審核由誰(shuí)來(lái)監(jiān)督呢。這個(gè)“從嚴(yán)管理從我做起”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎有些小題大做了。提高職工個(gè)人素質(zhì)，使職工自愿接受管理，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)并完善自己。擁有過(guò)硬的技能，才能更加了解本職工作，知道哪些工作需要從嚴(yán)管理，提高警覺(jué)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，有明確合理的規(guī)矩才能進(jìn)行有效的管理活動(dòng)。 四是深入調(diào)研，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題能力。堅(jiān)持以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線(xiàn)，以《黨內(nèi)“三無(wú)”考評(píng)辦法》為載體，以黨員崗位“三無(wú)”為目標(biāo)，嚴(yán)密考評(píng)制度、嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲考核，用消滅違章、杜絕違紀(jì)、遏制事故的實(shí)效檢驗(yàn)黨員安全風(fēng)險(xiǎn)防范作用，切實(shí)增強(qiáng)黨組織在安全生產(chǎn)中的凝聚力、引領(lǐng)力、示范力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為運(yùn)輸安全有序可控提供強(qiáng)有力的保證。各級(jí)管理人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服好人主義思想，主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)解決現(xiàn)場(chǎng)存在的客觀(guān)問(wèn)題，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，抓安全工作上要不論分工，做到相互補(bǔ)臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，杜絕推諉扯皮，形成合力保安全的良好局面。 一、保持冷靜、自覺(jué)從嚴(yán)有利于統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí) 通過(guò)前一階段的安全大檢查、大反思活動(dòng)，我們檢修車(chē)間全體干部職工清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我們?cè)诎踩庾R(shí)、段修質(zhì)量、我深感責(zé)任重大，當(dāng)前正值路局安全生產(chǎn)2700天沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，加之暑期防燃滅切、安全風(fēng)險(xiǎn)管理等各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，車(chē)間部分干部職工出現(xiàn)人困馬乏的現(xiàn)象，麻痹松懈思想普遍客觀(guān)存在，因此，本次保持冷靜、自覺(jué)從嚴(yán)大討論活動(dòng)，就是要引導(dǎo)全體干部職工保持頭腦清醒，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確“問(wèn)題在哪里”，充分認(rèn)識(shí)到各類(lèi)不安全風(fēng)險(xiǎn)因素和不利局面，通過(guò)反思總結(jié)上半年各項(xiàng)工作不足，自覺(jué)落實(shí)整改、切實(shí)消除盲目樂(lè)觀(guān)情緒，自覺(jué)落實(shí)盛部長(zhǎng)“三點(diǎn) 共識(shí)”和“三個(gè)重中之重”的要求，自覺(jué)從嚴(yán)整改問(wèn)題，并將整改行動(dòng)貫徹到日常管理工作中去，確保段、車(chē)間各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。組織各級(jí)干部和每名職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)，進(jìn)一步明確各各級(jí)管理人員的崗位職責(zé)和執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合安全風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)一步完善安全管理職責(zé)和崗位控制表，通過(guò)明確標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)職責(zé)，促進(jìn)管理規(guī)范化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。 安全生產(chǎn)始終是全局各級(jí)黨組織、廣大黨員的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。以崇高的道德情操
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