20xx人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元試題含解析(存儲版)
【正文】 。 (4)24小時(shí)后 ， 你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么 ？ 產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么 ？ 。題圖中，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時(shí)間后，左側(cè)燒杯中水分減少較多，天平的右盤會下沉。故 A項(xiàng)錯誤。蠶豆葉的下表皮氣孔多，上表皮氣孔少，用葉的下表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，顯微鏡下容易找到氣孔。昆明學(xué)業(yè)考 )取甲、乙兩個(gè)型號相同的量筒，分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水 10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔 10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)，結(jié)果如圖，分析正確的是 ( ) 【 解題指南】 解答本題時(shí)抓好兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： (1)解讀圖示，即甲組水分減少量大于乙組； (2)實(shí)驗(yàn)變量的控制，即去除葉的一組為實(shí)驗(yàn)組，不做處理的為對照組。 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題 真題體驗(yàn) 考點(diǎn)二：觀察葉片的結(jié)構(gòu) 2.(2021本題考查葉片的結(jié)構(gòu)。移栽植物時(shí)，帶土坨可以保護(hù)幼根和根毛；去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失；最好是在傍晚或陰雨天移栽，可減少水分的散失；若給剛移栽的植物輸入營養(yǎng)液，應(yīng)將針頭插入輸導(dǎo)組織。而通過光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物重量增加和減少則比較緩慢。 (3)量筒中滴加油滴的作用是 。請據(jù)圖回答問題 ： (1)實(shí)驗(yàn) (一 )探究的問題是 ： 蒸騰作用主要是通過 進(jìn)行的嗎 ？ (2)實(shí)驗(yàn) (二 )探究的問題是 ： 蒸騰作用的快慢是否與 有關(guān) ？ (3)預(yù)測實(shí)驗(yàn) (二 )結(jié)果 ： A、 B
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1